多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。

一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）

如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）

兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）

如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）

魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）

老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是（）

漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。