只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）

個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）

大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）

從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）

心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費用原則。

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。

進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動機(jī)能。

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。