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A.感覺皮層區(qū)
B.運動皮層區(qū)
C.精細(xì)皮層區(qū)
D.聯(lián)合皮層區(qū)
A.邊緣系統(tǒng)與攝食、情感、學(xué)習(xí)、記憶等活動關(guān)系密切;
B.小腦負(fù)責(zé)控制身體平衡、動作協(xié)調(diào)、自動化動作;
C.下丘腦是饑餓、干渴、體溫和其他內(nèi)臟及軀體功能控制中樞;
D.胼胝體是將感覺信息傳遞到皮層的中間站。
A、優(yōu)勢法則
B、動力定型
C、保護性抑制
D、始動調(diào)節(jié)
A、機能不對稱性
B、大腦單側(cè)化
C、協(xié)同化
D、功能高度分化
A、延腦
B、橋腦
C、中腦
D、丘腦
A.交感神經(jīng)
B.脊神經(jīng)
C.腦神經(jīng)
D.副交感神經(jīng)
A、細(xì)胞體
B、樹狀突
C、軸突
D、神經(jīng)遞質(zhì)
A、額葉
B、顳葉
C、枕葉
D、頂葉
A.感覺神經(jīng)元
B.運動神經(jīng)元
C.突觸神經(jīng)元
D.中間神經(jīng)元
A.交感神經(jīng)系統(tǒng)
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.副交感神經(jīng)系統(tǒng)
D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)
最新試題
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則,費用原則。
大學(xué)生人際交往的特點()
()是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷,來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個體處于適應(yīng)壓力的()
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時也被他人所接納,這種需要屬于()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。