單項(xiàng)選擇題韋氏智力測(cè)驗(yàn)是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用較廣的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn),而韋氏智力測(cè)驗(yàn)的年齡范圍也從4歲持續(xù)到74歲,并且首次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平。關(guān)于韋氏成人智力量表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.該量表的適用年齡范圍是16~74歲的成人
B.言語(yǔ)量表中包括常識(shí)、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類(lèi)同6個(gè)分測(cè)驗(yàn)
C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號(hào)5個(gè)分測(cè)驗(yàn)
D.分測(cè)驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)平均數(shù)是10、標(biāo)準(zhǔn)差為3
E.各個(gè)分測(cè)驗(yàn)總分是不一致的


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1.單項(xiàng)選擇題韋氏智力測(cè)驗(yàn)是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用較廣的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn),而韋氏智力測(cè)驗(yàn)的年齡范圍也從4歲持續(xù)到74歲,并且首次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平。下列關(guān)于韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表的說(shuō)法中,不正確的是()。

A.量表適用范圍4~6.5歲
B.包括11個(gè)分測(cè)驗(yàn)
C.言語(yǔ)量表包括常識(shí)、詞匯、幾何圖形等6個(gè)分測(cè)驗(yàn)
D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個(gè)分測(cè)驗(yàn)
E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表

6.單項(xiàng)選擇題心理健康評(píng)估開(kāi)始于20世紀(jì),其評(píng)估內(nèi)容主要涉及生物、心理和社會(huì)三個(gè)方面的相互影響,評(píng)估方法多種多樣。CMI是心理健康評(píng)估常用量表,下列說(shuō)法中不正確的是()。

A.CMI全稱(chēng)是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù),是他評(píng)式健康問(wèn)卷
B.該問(wèn)卷共18個(gè)部分,195個(gè)題目
C.該問(wèn)卷主要涉及軀體癥狀、家族史、既往史、一般健康和習(xí)慣以及精神癥狀等方面
D.該問(wèn)卷適用于14歲以上成人
E.問(wèn)卷可在普通醫(yī)院或精神病院中輕度精神病患者中使用

7.單項(xiàng)選擇題在完成測(cè)驗(yàn)之后,需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人,使其了解自己的情況,所以結(jié)果的解釋尤其重要,即如何使分?jǐn)?shù)具有意義,并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。效度是指測(cè)量的有效性,即一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特質(zhì)準(zhǔn)確測(cè)量的程度。下列關(guān)于效度的說(shuō)法中,不正確的是()。

A.在測(cè)量學(xué)中,效度的定義是與測(cè)量目的無(wú)關(guān)的變異與實(shí)測(cè)值變異之比
B.效度可分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種
C.內(nèi)容效度具有可靠的數(shù)量指標(biāo),因而各測(cè)驗(yàn)間的相互比較容易
D.構(gòu)想效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測(cè)量程度
E.效標(biāo)效度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系,因此又稱(chēng)實(shí)證效度

9.單項(xiàng)選擇題在完成測(cè)驗(yàn)之后,需要將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)報(bào)告給當(dāng)事人,使其了解自己的情況,所以結(jié)果的解釋尤其重要,即如何使分?jǐn)?shù)具有意義,并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性或可靠性程度,常用信度系數(shù)來(lái)表示。下列關(guān)于信度系數(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.信度系數(shù)是指一組測(cè)量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率
B.信度系數(shù)可以通過(guò)再測(cè)法、復(fù)本法、分半法等6種方法計(jì)算得到
C.信度系數(shù)可以用來(lái)評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)以及解釋分?jǐn)?shù)等
D.信度系數(shù)與樣本團(tuán)體的異質(zhì)性有關(guān),樣本越異質(zhì),則信度系數(shù)越低
E.被試樣本、測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度以及難度等都會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)

最新試題

常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時(shí)間較短,常見(jiàn)于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要特別注意控制表面效度的編制方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)直覺(jué)經(jīng)驗(yàn),主觀(guān)的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

聽(tīng)到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無(wú)端攻擊他人等,既無(wú)明顯原因,也無(wú)確切的指向和目的,但持續(xù)時(shí)間較短,那么,此類(lèi)興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無(wú)章,不可理解。此類(lèi)興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題