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判斷題講座制是戰(zhàn)后地方國立大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)組織的主要形式。（）

1.判斷題英國紳士教育的特點是重實踐技藝，輕純粹理論。（）

2.判斷題巴黎大學(xué)主要由學(xué)生主管校園事務(wù)，因此被稱為“學(xué)生大學(xué)”。（）

3.判斷題柏林大學(xué)每個學(xué)院內(nèi)部按照專業(yè)設(shè)置講座，同時涉及教學(xué)活動與科研活動，形成了獨特的講座制度。（）

4.判斷題16世紀(jì)，古典語言和古典文學(xué)在牛津和劍橋的課程中取得了重要的地位，促進(jìn)了學(xué)科的世俗化。（）

5.判斷題1793年成立的法國自然歷史博物館既是知識傳播和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又是科學(xué)研究中心。（）

6.判斷題18世紀(jì)哥廷根大學(xué)在教師聘任與管理方面實施嚴(yán)格的宗教考察制，且嚴(yán)格限制教師的教學(xué)與出版自由。（）

7.判斷題二戰(zhàn)以前日本的專門學(xué)校是培養(yǎng)應(yīng)用型中堅技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)。（）

8.單項選擇題帝國大學(xué)的基層學(xué)術(shù)組織是（）。

A.學(xué)科
B.分科大學(xué)
C.學(xué)部
D.講座

9.單項選擇題17世紀(jì)英國高等教育模式的特點之一是（）。

A.大學(xué)專注于社會服務(wù)
B.大學(xué)專注于教學(xué)與科研結(jié)合
C.大學(xué)專注于科研
D.大學(xué)專注于教學(xué)

10.單項選擇題《大學(xué)區(qū)組織條例》借鑒與模仿的是（）。

A.美國學(xué)制
B.法國學(xué)制
C.德國學(xué)制
D.日本學(xué)制