A.意識增強
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
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A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
A.順應(yīng)反應(yīng)
B.應(yīng)激反應(yīng)
C.習(xí)慣反應(yīng)
D.能動反應(yīng)
E.適應(yīng)反應(yīng)
A.計劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計
D.分析
E.診斷
A.提高居民的健康意識
B.端正醫(yī)護人員的服務(wù)態(tài)度
C.促進人們形成健康價值觀念
D.幫助人們掌握保健技能
E.投人少高產(chǎn)出的保健措施
A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復(fù)問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)問題
E.社區(qū)環(huán)境問題
A.慢性非傳染性疾病
B.意外傷害問題
C.心理問題
D.環(huán)境污染問題
E.艾滋病
A.行為和生活方式干預(yù)
B.提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)
C.降低慢性病的流行
D.擴大醫(yī)院診療范圍
E.推廣先進醫(yī)療技術(shù)
A.健康(衛(wèi)生)宣傳
B.健康教育
C.健康傳播
D.健康促進
E.健康干預(yù)
A.把健康意識轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康行為
A.健康教育
B.健康促進
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
最新試題
中國特色的健康促進是()
以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()
屬于雙重趨避沖突的是()
屬于健康促進行為的是()
一生中生長發(fā)育最快,對能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
屬于補償作用的是()
好奇心強、模仿力強,重點是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
注重行為改變的是()
世界上第一份界定公民健康素養(yǎng)的政府文件是()
主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()