問答題簡述華盛頓會議召開的主要內容?
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1.問答題簡述華盛頓會議召開的背景?
4.名詞解釋金元外交
5.名詞解釋北大西洋公約組織
6.名詞解釋歐洲經(jīng)濟共同體
7.名詞解釋雅爾塔會議
8.名詞解釋開羅宣言
9.名詞解釋斯大林格勒戰(zhàn)役
10.名詞解釋孟什維克
最新試題
有日本學者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關系,即封建制生產(chǎn)關系的確立與發(fā)展,有了這層關系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
題型:單項選擇題
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是()
題型:單項選擇題
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()
題型:單項選擇題
一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
題型:單項選擇題
公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()
題型:單項選擇題
閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()
題型:單項選擇題
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法,正確的是()
題型:單項選擇題
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()
題型:單項選擇題
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
題型:單項選擇題
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()
題型:單項選擇題