是一門關(guān)于個體的思想、情感和行為如何受真實(shí)的和想象的他人存在影響的學(xué)科。

互動雙方有類似的行動，雙方彼此的行為相互依賴、相互制約的互動方式。

指在疾速的文化變遷時代發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的現(xiàn)象。

是在社會知覺和社會印象基礎(chǔ)上對認(rèn)知客體的評價和推論。

是指個人所承擔(dān)的角色的總和。指多種角色集中于一個人身上的現(xiàn)象。

社會印象試人們通過與認(rèn)知對象的接觸和知覺，在頭腦中形成并留在記憶里的認(rèn)知對象的形象。

不以客觀事實(shí)為依據(jù)所建立的對人、對事的態(tài)度。

社會心理學(xué)家把這種團(tuán)體情境使個體作業(yè)水平降低的現(xiàn)象稱為社會抑制作用。

指人們在有他人旁觀的情況下工作表現(xiàn)比自己單獨(dú)進(jìn)行時好的現(xiàn)象。