判斷題修昔底德認(rèn)為人們?yōu)榱藰s譽(yù)、恐懼、利益而發(fā)生戰(zhàn)爭。

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2.單項(xiàng)選擇題日本《昭和六年度形勢(shì)判斷》提出解決滿洲問題的三個(gè)步驟不包括下面哪一項(xiàng):()

A、直接收歸日本
B、建立一個(gè)傾日本的政權(quán)
C、建立一個(gè)獨(dú)立的國家
D、并入日本

3.單項(xiàng)選擇題下面哪一位提出了戰(zhàn)爭“自然狀態(tài)說”:()

A、黑格爾
B、尼采
C、康德
D、馬基雅維利

4.單項(xiàng)選擇題文學(xué)藝術(shù)作品永恒的三大主題不包括下面哪一項(xiàng):()

A、戰(zhàn)爭
B、愛情
C、歷史
D、死亡

5.單項(xiàng)選擇題《凡爾賽合約》簽訂于下面哪一年:()

A、1909年
B、1919年
C、1929年
D、1939年

8.單項(xiàng)選擇題《中日兩國政府聯(lián)合聲明》發(fā)表于下面哪一年:()

A、1972年
B、1973年
C、1974年
D、1975年

9.單項(xiàng)選擇題“政府開發(fā)援助”的英文簡稱是下面哪一項(xiàng):()

A、AMO
B、ODA
C、OAD
D、DMD

10.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)標(biāo)志著日本開始推行“以日美關(guān)系為基軸的多邊自主外交”的政策:()

A、日俄恢復(fù)邦交
B、日美恢復(fù)邦交
C、中美恢復(fù)邦交
D、中日恢復(fù)邦交

最新試題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來對(duì)付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()

題型:單項(xiàng)選擇題

8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來說,這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項(xiàng)選擇題

《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()

題型:單項(xiàng)選擇題