A、公元1028年
B、公元1038年
C、公元前1028年
D、公元前1038年
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你可能感興趣的試題
A、和平之城
B、戰(zhàn)爭之地
C、宗教之都
D、花開之時
A、王的繼承人
B、王國的移民
C、聰明的王子
D、精明的商人
A、5
B、4
C、3
D、2
A、猶太現(xiàn)代主義
B、猶太復(fù)國主義
C、猶太古典主義
D、神國復(fù)辟主義
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
A、幫助朝鮮政權(quán)平穩(wěn)過渡
B、提供經(jīng)濟援助
C、從韓國撤軍
D、從中國撤軍
最新試題
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀大學(xué)()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
有日本學(xué)者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
中世紀的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來,這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此,以下推測最合理的是()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。