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A.對(duì)祖國(guó)歷史和壯美山河熱愛(ài)的
B.振興實(shí)業(yè)富強(qiáng)國(guó)家的
C.提倡男女平等的
D.反應(yīng)學(xué)生生活和思想感情的
A.日本
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)
A.教會(huì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課
B.軍樂(lè)隊(duì)
C.音樂(lè)書(shū)籍
D.教師
A.冼星海
B.呂驥
C.聶耳
D.任光
A.冼星海
B.呂驥
C.聶耳
D.任光
A.《漁光曲》
B.《彩云追月》
C.《大刀進(jìn)行曲》
D.《松花江上》
最新試題
()曾師從于平湖派琵琶傳人李芳園學(xué)習(xí)琵琶演奏??箲?zhàn)期間,他創(chuàng)作了《五三紀(jì)念》《淞滬血戰(zhàn)》《哀水災(zāi)》等數(shù)首具有現(xiàn)實(shí)意義的琵琶曲。
青主最著名的兩本理論著作是()和《音樂(lè)通論》。
1934年11月()在“征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”評(píng)獎(jiǎng)中以《牧童短笛》獲得頭獎(jiǎng)。
由黃自所寫(xiě)的最早的四部混聲合唱抗日歌曲是()。
()最早在1931年最早作《義勇軍進(jìn)行曲》。其學(xué)生于聶耳于1935年作同名曲。
聶耳創(chuàng)作的()以強(qiáng)調(diào)節(jié)拍重音和強(qiáng)弱分明的節(jié)奏為特征,蘊(yùn)含了一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣質(zhì),第一次塑造了覺(jué)醒了的,斗爭(zhēng)著的工人階級(jí)形象和表現(xiàn)了掌握自身命運(yùn)的巨大能量。
聶耳的()采取多段體由核心音貫穿統(tǒng)一四個(gè)段落即對(duì)比又統(tǒng)一情緒激奮高昂,在青年學(xué)生和廣大群眾中廣泛流傳。
()是指旋律歌詞和鋼琴伴奏都具有很高的藝術(shù)性并且融合為一個(gè)整體的歌曲形式。
冼星海于1939年在()完成了《黃河大合唱》是我國(guó)20世紀(jì)一部具有史詩(shī)意義的音樂(lè)作品。
1932年至1935年,黃自接受商務(wù)印書(shū)館委托,和張玉珍,應(yīng)尚能,韋瀚章合編()6冊(cè)。