A、濕熱滅菌較干熱滅菌消毒效果更好,使用也較普遍
B、使用濕熱滅菌時,蛋白質(zhì)在含水多時容易變性,易于凝固
C、使用濕熱滅菌時,濕熱滅菌穿透力強(qiáng),傳導(dǎo)快
D、使用濕熱滅菌時,蒸汽具有潛熱,當(dāng)蒸汽與被滅菌的物品接觸時,可凝結(jié)成水而放出潛熱,使溫度迅速升高,加強(qiáng)滅菌效果
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A、它可以是固定式的,也可以是活動式的,但距離被照射物不超過1.2m為宜
B、紫外線消毒方便實用,但不能徹底滅菌,特別是對細(xì)菌的芽孢殺滅效果較差
C、紫外線對人體有傷害作用,不可直視,更不能在開著的紫外燈光下工作
D、可見光能復(fù)活生物體中的光復(fù)活酶,使核酸形成的嘧啶二聚體拆開復(fù)原,所以不能同時開啟日光燈和紫外燈
A、微生物、動物組織、細(xì)胞培養(yǎng)液、血液和分泌物等生物材料可能存在細(xì)菌和病毒感染的潛伏性危險,處理時必須謹(jǐn)慎、小心
B、做完實驗后,必須用肥皂、洗滌劑或消毒液充分洗凈雙手
C、當(dāng)被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高壓滅菌前,應(yīng)立即浸泡在適當(dāng)?shù)南疽?br />
D、被污染的物品必須進(jìn)行高壓消毒或燒成灰燼
A、70%乙醇
B、0.3-0.5%碘伏
C、0.1%的新潔爾滅
D、60%異丙醇
A、0.05%新潔爾滅
B、70%乙醇
C、0.2-0.5%過氧乙酸
D、洗滌劑
A、0.2%過氧乙酸
B、2%戊二醛
C、含氯消毒劑
D、70%乙醇
A、各種致病微生物
B、外來生物入侵
C、轉(zhuǎn)基因生物
D、生物恐怖事件
A、安全設(shè)備
B、個體防護(hù)裝置和措施
C、實驗室的特殊設(shè)計和建設(shè)要求
D、嚴(yán)格的管理制度和標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序和規(guī)程
A、保護(hù)試驗者不受實驗對象侵染
B、確保實驗室其他工作人員不受實驗對象侵染
C、確保周圍環(huán)境不受其污染
D、實驗者身邊的人
A、對健康成年人已知無致病作用的微生物
B、教學(xué)的普通微生物實驗室
A、主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴(yán)重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素
B、涉及小鼠白血病病毒的實驗室
C、艾滋病的病毒研究
D、乙型腦炎診療研究實驗室
最新試題
以下對電的規(guī)范使用的是()
在實驗室使用儀器設(shè)備之前,是否需要按要求進(jìn)行登記?()
配藥品時,使用過的燒杯,玻璃棒:()。
下列哪項不屬于海恩法則-事故預(yù)防原理?()
下列選項中,不屬于液氮罐安全使用規(guī)則的是()
實驗室起火后錯誤的處理方法是()
通風(fēng)櫥的作用()
廢棄化學(xué)品(普通)包括()、焚燒液態(tài)類、焚燒固態(tài)類、固化填埋類廢棄化學(xué)品。
強(qiáng)氧化劑包括鉻酸、()等。
實驗桌面上不做實驗時只能放置常用物品,如()等。