A.社會工作者對服務對象的錯誤行為不進行公開批判
B.社會工作者對服務對象的言行聽之任之
C.社會工作者對服務對象的言行進行鼓勵和表揚
D.社會工作者對服務對象的言行和價值觀不進行指責，也不強迫他們接受其他價值觀
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A.任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務對象的隱私資料
B.社會工作者不能向第三方透露服務對象的所有資料
C.通常未經服務對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務對象的隱私資料
D.社會工作服務只能在秘密狀態(tài)下進行
A.社會工作者鼓勵服務對象保持個性
B.社會工作者追求自身的個性化發(fā)展
C.社會工作者應尊重服務對象的個性化特征
D.與我國社會主流價值格格不入的
A.一種傳統(tǒng)禮節(jié)
B.同情服務對象
C.理解并設法滿足服務對象需求的實踐過程
D.不干涉服務對象的生活
A.對所有的服務對象都應提供服務
B.對那些年老體弱者提供服務
C.對社會邊緣人士提供服務
D.同意服務對象的思想和行為
A.計算機
B.行政程序
C.宗教
D.人類關系和群體內部關系
A.社會工作者的謀生手段
B.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務
C.本職工作以外的志愿活動
D.類似于宗教的慈善活動
A.社會工作實踐的靈魂
B.社會工作實踐的方法
C.馬克思主義基本原理
D.個人價值的集中體現
A.照顧老年人
B.治療老年性疾病
C.老人贍養(yǎng)
D.用社會工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務
A.服務提供者
B.支持者
C.倡導者
D.資源爭取者
A.社會工作專業(yè)價值觀
B.救濟物資
C.心理輔導
D.社會政策
最新試題
社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動，她在居民下班回家的時間段，在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內容。有一位居民剛聽小孔開了個頭，就打斷小孔的介紹，表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況，小孔可以做的有（）。
社會工作者在服務實踐中始終相信服務對象的潛能和能動性，堅信在經過專業(yè)服務與干預后，服務對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應能力以及學習技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明（）。
在很多情況下，社會工作服務需要組織問題解決型團隊。關于問題解決型團隊的說法，正確的是（）。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是（）。
開設主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活，重塑人生意義。小組服務結束后，社會工作者可收集的效果評估資料包括（）。
關于定量研究的說法，不正確的是（）。
2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年，社會工作的發(fā)展進入了新階段，社會建設、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈，對社會工作高質量服務的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構建社會工作服務體系、提升社會工作服務機構能力和（）三個方面闡述了要完善現代社會工作制度。
為了幫助社區(qū)內的流動兒童盡快適應城市生活，社會工作者小張按照“需求評估-目標制定-考慮機構的總目標一方案目標的修訂-探索各種可行方法-認識機構的局限性-選擇可行性方法-方案活動的詳細發(fā)展”的過程，開展服務方案策劃工作。小張采用的社會服務策劃形式是（）。
某社區(qū)人口流動性強，在本地居民和外來人口的融合中，難免會出現排斥抵觸的情緒，導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法，主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法，并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是（）。
社會工作者小齊開設了“大學新生人學適應”小組，希望通過與組員分享自己上大學的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標，在小組工作的初期，可設計的小組活動有（）