A.生吃螺肉導(dǎo)致廣園線蟲病
B.喝生水導(dǎo)致傷寒
C.暴飲暴食導(dǎo)致急性腸胃炎
D.吃毒蘑菇導(dǎo)致急性中毒
E.長期食用發(fā)霉花生導(dǎo)致肝癌
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A.未病先治（中庸之道）
B.天人合一
C.動靜互涵
D.形神合一
E.正氣為本
A.提問技巧
B.反饋技巧
C.觀察技巧
D.通過適當預(yù)防和康復(fù)措施，減少可以避免的殘疾
E.傾聽技巧
A.確保兒童生存及健康教育，使5歲以下兒童死亡率不超過70%
B.使所有的人增加健康生活的時間，縮小各社會群體之間在健康水平方面的差距
C.促進成年人保持健康生活方式與健康行為
D.通過適當預(yù)防和康復(fù)措施，減少可以避免的殘疾
E.保證大多數(shù)人能得到質(zhì)量符合要求的基本醫(yī)療保健服務(wù)，包括老年人的醫(yī)療及康復(fù)服務(wù)
A.制定個體化的醫(yī)療保健方案
B.提高疾病分類準確度
C.評價醫(yī)療干預(yù)方案的有效性
D.幫助個體綜合認識健康危險因素
E.鼓勵和幫助個人獲得合適的養(yǎng)生保健服務(wù)
A.門診咨詢和電話咨詢
B.網(wǎng)絡(luò)咨詢和信件咨詢
C.專欄咨詢和現(xiàn)場咨詢
D.發(fā)展咨詢和健康咨詢
E.個體咨詢和團體咨詢
A.衛(wèi)生資源應(yīng)該從提高居民健康素養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)向醫(yī)療服務(wù)上來
B.生活富裕、總體健康狀況較好的人理應(yīng)享受高質(zhì)量的衛(wèi)生保健
C.我國的衛(wèi)生資源應(yīng)該用于最不健康者和慢性病患者
D.當前的健康結(jié)果和衛(wèi)生保健機會的不公平程度遠遠超過了1978年時的水平
E.健康是生物醫(yī)學模式下臨床治療的結(jié)果
A.暴露組發(fā)病率-非暴露組發(fā)病率
B.人群發(fā)病率-非暴露組發(fā)病率）/人群發(fā)病率
C.暴露組發(fā)病率-非暴露組發(fā)病率）/暴露組發(fā)病率
D.暴露組發(fā)病率/非暴露組發(fā)病率
E.病例組中暴露人數(shù)與非暴露人數(shù)的比值/對照組中暴露人數(shù)與非暴露人數(shù)的比值
A.按診斷手段建立的學科
B.按治療手段建立的學科
C.按病種建立的學科
D.按產(chǎn)生時代建立的學科
E.按治療對象建立的學科
A.機體各系統(tǒng)未確診的結(jié)構(gòu)功能傷害
B.運動器械
C.運動類型
D.外部體力負荷量
E.機體各系統(tǒng)確診的疾患
A.監(jiān)測策略
B.政策策略
C.環(huán)境策略
D.社會策略
E.教育策略
最新試題
健康保險應(yīng)用健康大數(shù)據(jù)可以提高核保和理賠的準確性和效率，從而為消費者提供更好的保險服務(wù)。
在健康保險的品牌建設(shè)中，品牌形象和市場定位同樣重要，二者相輔相成。
健康管理在實踐中應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學的原理和方法，旨在維護和促進人群健康。
中醫(yī)養(yǎng)生學認為人體的生命活動與自然界的變化息息相關(guān)。
健康教育的目標是提高個體和群體的健康素養(yǎng)，預(yù)防和控制疾病的發(fā)生。
老年醫(yī)學是一門以人類衰老為基礎(chǔ)的，旨在提高老年人生活質(zhì)量，延長壽命的綜合性應(yīng)用科學。
臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，醫(yī)生的經(jīng)驗和技能對疾病的診斷和治療具有重要意義。
孕期保健的目的是保護和促進孕婦的身心健康，防治各種孕期并發(fā)癥和合并癥，避免不良妊娠結(jié)局的發(fā)生。
健康保險在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用有限，不能對事件的處理產(chǎn)生實質(zhì)性影響。
健康保險的產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新主要是為了滿足保險公司的盈利目標。