A、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并控制這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)或外部動(dòng)力。
B、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)或外部動(dòng)力。
C、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并控制這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。
D、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。
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A.對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。
B.對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)環(huán)境條件的欲求。
C.對(duì)有機(jī)體外部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)外環(huán)境條件的欲求。
D.對(duì)有機(jī)體外部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。
A、夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象
B、夢(mèng)是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物
C、我們不能對(duì)夢(mèng)做科學(xué)的研究
D、做夢(mèng)時(shí)人感覺(jué)不到外界刺激
A、思維的形態(tài)
B、思維的結(jié)構(gòu)
C、思維的方向
D、思維的創(chuàng)造水平
A、形象記憶
B、情景記憶
C、情緒記憶
D、動(dòng)作記憶
A.整體性
B.選擇性
C.恒常性
D.理解性
A、空氣振動(dòng)
B、物體振動(dòng)
C、空氣
D、聲源
A、能引起感覺(jué)的最小刺激量
B、感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力
C、感覺(jué)閾限的大小
D、最小可覺(jué)差的大小
A、第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)
B、第二信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)
C、兩種信號(hào)系統(tǒng)相結(jié)合
D、以上答案都不對(duì)
最新試題
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
提出了人格的七因素模型的是（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）