判斷題探究式教學法是教師根據(jù)學生已有的基礎知識和基本技能,組織引導學生以類似于專家研究歷史的方式,圍繞特定的歷史問題,利用多種途徑獲取資料,并利用資料分析問題、解決問題,從而自主獲取歷史知識、發(fā)展能力的一種教學方法。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

在()結束后的全新世,由于全球性的溫暖濕潤氣候,形成了現(xiàn)今植物分布的區(qū)域狀態(tài)。

題型:單項選擇題

漢代的人口調(diào)查,()是并列的。

題型:單項選擇題

西漢時期沿襲秦代移民政策的目的,下列說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

漢朝初年,西漢政府與匈奴的農(nóng)牧分界線延續(xù)了戰(zhàn)國時期的劃分,大致以()為界。

題型:單項選擇題

秦代從咸陽通往九原郡的北路干線稱為()。

題型:單項選擇題

在我國主要分為三個地段,西北的草原和荒漠、北部的草原和荒漠、東部自北而南分布的各種()。

題型:單項選擇題

唐代前期,人口密度最高的是以長安為中心的()和以洛陽為中心的都畿道。

題型:單項選擇題

()在我國古籍中稱“澤獸”,又名“四不象”,原產(chǎn)于中國長江中下游沼澤地帶,以青草和水草為食物。

題型:單項選擇題

19世紀中葉以后,隨著“洋紙”的傳入和傾銷,傳統(tǒng)的中國造紙業(yè)急劇衰落,造紙業(yè)地理格局發(fā)生大變,()成為中國造紙業(yè)一大中心。

題型:單項選擇題

占城稻又稱早禾或占禾,屬于早秈稻,原產(chǎn)越南中南部,優(yōu)點較多,一是“耐旱”,二是適應性強,“不擇地而生”,三是生長期短,自種至收僅五十余日,北宋初年首先傳入我國()地區(qū)。

題型:單項選擇題