A.效度指標
B.難度指標
C.信度指標
D.維度指標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.性格和素質(zhì)
B.動機和愿望
C.學歷和愿望
D.素質(zhì)和學歷
A.氣質(zhì)
B.性格
C.風格
D.以上都不是
A.基本能力
B.特殊能力
C.普遍能力
D.一般能力
A.人員素質(zhì)測評
B.團體測評
C.職業(yè)傾向測試
D.心理測試
A.教師職業(yè)的一般能力要求
B.職業(yè)培訓教師的特殊能力要求
C.理論研究能力和經(jīng)驗總結(jié)能力
D.培訓的專業(yè)技術(shù)攻關(guān)能力
A.定量
B.定性
C.二者都是
D.二者都不是
A.行為指標
B.職責指標
C.素質(zhì)指標
D.效能指標
A.培訓層次水平
B.課程計劃
C.培訓計劃
D.培訓目標
A.社會需求原則
B.方向性原則
C.時效性原則
D.指導性原則
A.培訓目標
B.培訓師與學員
C.培訓教材
D.培訓課程
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應遵循哪些原則？
培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。