A.社區(qū)服務
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復
E.以上都是

A.全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生
B.提供"六位一體"全部服務內容的基層醫(yī)生
C.專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格，在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生
E.以公共衛(wèi)生服務為主的醫(yī)生

A.診斷和治療疾病
B.滿足病人的需要
C.促進社區(qū)健康發(fā)展
D.實現人人享有衛(wèi)生保健
E.以上都是

A.實施醫(yī)療保險
B.承擔群體與個體的三級預防
C.發(fā)展照顧醫(yī)學
D.重塑醫(yī)生形象
E.社區(qū)健康組織與監(jiān)測者

A.全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生
B.提供全部"六位一體"社區(qū)衛(wèi)生服務的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格，在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預防工作為主的醫(yī)生

A.以門診為主體的服務
B.從生到死的全程服務
C.提供以急診室和病房為主的服務
D.強調預防疾病和維持健康
E.提供使社區(qū)群眾易于利用的"六位一體"的社區(qū)衛(wèi)生服務

A.自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科
B.正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科
C.臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學與人文社會科學等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務所有內容的醫(yī)學保健專業(yè)學科
E.以內科為主的綜合臨床學科

A.典型調查
B.爆發(fā)調查
C.普查
D.流行病學調查
E.抽樣調查

A.發(fā)現社區(qū)主要健康問題及排列順序，辨明社區(qū)的需要、需求
B.分析社區(qū)健康問題產生的主要原因及影響因素
C.了解社區(qū)資源及解決衛(wèi)生問題的能力
D.提供制定社區(qū)衛(wèi)生計劃所需的資料
E.根據資料制定建設社區(qū)衛(wèi)生計劃

A.指導者
B.治療者
C.決定者
D.命令者
E.教育者