A.支持
B.告誡
C.轉診
D.隨訪
E.問診
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A.社區(qū)服務
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復
E.以上都是
A.全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生
B.提供"六位一體"全部服務內容的基層醫(yī)生
C.專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格,在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生
E.以公共衛(wèi)生服務為主的醫(yī)生
A.診斷和治療疾病
B.滿足病人的需要
C.促進社區(qū)健康發(fā)展
D.實現人人享有衛(wèi)生保健
E.以上都是
A.實施醫(yī)療保險
B.承擔群體與個體的三級預防
C.發(fā)展照顧醫(yī)學
D.重塑醫(yī)生形象
E.社區(qū)健康組織與監(jiān)測者
A.全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生
B.提供全部"六位一體"社區(qū)衛(wèi)生服務的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題,為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格,在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預防工作為主的醫(yī)生
A.以門診為主體的服務
B.從生到死的全程服務
C.提供以急診室和病房為主的服務
D.強調預防疾病和維持健康
E.提供使社區(qū)群眾易于利用的"六位一體"的社區(qū)衛(wèi)生服務
A.自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科
B.正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科
C.臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學與人文社會科學等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務所有內容的醫(yī)學保健專業(yè)學科
E.以內科為主的綜合臨床學科
A.典型調查
B.爆發(fā)調查
C.普查
D.流行病學調查
E.抽樣調查
A.發(fā)現社區(qū)主要健康問題及排列順序,辨明社區(qū)的需要、需求
B.分析社區(qū)健康問題產生的主要原因及影響因素
C.了解社區(qū)資源及解決衛(wèi)生問題的能力
D.提供制定社區(qū)衛(wèi)生計劃所需的資料
E.根據資料制定建設社區(qū)衛(wèi)生計劃
A.指導者
B.治療者
C.決定者
D.命令者
E.教育者
最新試題
屬于一級預防的是()
COPC的理想階段是()
關于全科醫(yī)療基本特征錯誤的解釋是()
病例發(fā)現()
下述哪一項不是社區(qū)診斷的資料來源()
在健康問題的描述中,下列哪項不屬于評估(assessmem)的內容()
社區(qū)護士小陳到一糖尿病病人家中訪視,給病人的足部潰瘍換藥,并向病人講解糖尿病的相關知識,在換藥時,她擔負的角色是()
老年型社區(qū)的標準是指65歲以上人口占總人口的()
對全科醫(yī)學與社區(qū)衛(wèi)生服務關系的敘述中哪項是錯誤的()
全科醫(yī)生的歷史使命包括()