A、講授內(nèi)容具有強(qiáng)制性
B、學(xué)習(xí)效果易受教師講授水平的影響
C、適用的范圍有限
D、沒有反饋;
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A、提供了一個系統(tǒng)的思考模式
B、有利于使受培訓(xùn)者參與企業(yè)實(shí)際問題的解決
C、可得到有關(guān)管理方面的知識與原則
D、有利于獲得感性知識,加深對所學(xué)內(nèi)容的印象
A、政策保證
B、系統(tǒng)完美
C、務(wù)求實(shí)效
D、目的明確
A、組織的領(lǐng)導(dǎo)
B、具備特殊知識和技能的員工
C、專業(yè)培訓(xùn)人員
D、學(xué)術(shù)講座
A、培訓(xùn)目標(biāo)
B、培訓(xùn)內(nèi)容
C、培訓(xùn)指導(dǎo)者
D、培訓(xùn)方法
A、識別培訓(xùn)需要
B、編制培訓(xùn)程序文件
C、提供培訓(xùn)
D、評價培訓(xùn)有效性
A、工程進(jìn)度
B、工程質(zhì)量
C、工程安全
D、工程投資
A、技術(shù)革新確實(shí)取得了良好的效果
B、申報單位編制好技術(shù)革新成果匯報
C、確定鑒定小組人員、資格
D、確定鑒定的時間、地點(diǎn)和參加人員,提供鑒定時所需各種要求
A、項(xiàng)目名稱和立項(xiàng)依據(jù)
B、項(xiàng)目內(nèi)容和改造方案
C、項(xiàng)目投資預(yù)算及進(jìn)度安
D、預(yù)計經(jīng)濟(jì)效益分析
A、環(huán)境保護(hù)
B、交通
C、消防
D、勞動安全衛(wèi)生
A、批準(zhǔn)的項(xiàng)目建議書
B、可行性研究報告
C、基礎(chǔ)設(shè)計(初步設(shè)計)和有關(guān)修改文件
D、專業(yè)驗(yàn)收確認(rèn)的文件
最新試題
他勵直流電動機(jī)調(diào)磁調(diào)速時,電動機(jī)的轉(zhuǎn)速是從額定轉(zhuǎn)速向下調(diào)。
低電壓啟動的過電流保護(hù)是按躲過變壓器額定電流來整定。
蒸汽的流速膨脹系數(shù)等于零。
微機(jī)保護(hù)裝置一般有兩種狀態(tài):運(yùn)行狀態(tài)和調(diào)試狀態(tài)。
因在實(shí)際工作中,同步發(fā)電機(jī)要滿足并網(wǎng)運(yùn)行的條件是困難的,所以只要求發(fā)電機(jī)與電網(wǎng)的頻率相差不超過10°,即可投人電網(wǎng)。
工業(yè)自動化儀表按照結(jié)構(gòu)情況分類:有就地式和遠(yuǎn)距離傳遞式儀表。
發(fā)電機(jī)-變壓器組過電流保護(hù)可裝在發(fā)電機(jī)中性線引出端側(cè),用以保護(hù)整個元件組。
儀表的分辨力是表示儀表對下限測量值反應(yīng)能力的指標(biāo)。
對中性點(diǎn)不接地變壓器的接地保護(hù)是零序電壓保護(hù)。
母線的完全差動保護(hù)是比較被保護(hù)母線流入與流出電流的大小和相位來實(shí)現(xiàn)的。