A、總結(jié)階段
B、總結(jié)階段和應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段
C、應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段
D、反饋階段
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A、關(guān)于組織的信息
B、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的信息
C、關(guān)于市場(chǎng)的信息
D、關(guān)于個(gè)人的信息
A、強(qiáng)制分布法
B、圖表等級(jí)評(píng)價(jià)法
C、平衡計(jì)分卡法
D、關(guān)鍵績(jī)效績(jī)效指標(biāo)法
A、在制度全部推出之前，不妨先在某個(gè)或某幾個(gè)部門進(jìn)行試點(diǎn)
B、最好自下而上實(shí)施績(jī)效評(píng)估
C、對(duì)績(jī)效評(píng)估全過(guò)程，進(jìn)行定期跟蹤
D、針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決辦法，必要時(shí)，對(duì)考核制度與相應(yīng)方面進(jìn)行績(jī)效管理的優(yōu)化
A、暈輪效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、馬太效應(yīng)
D、嚴(yán)格或?qū)捤慑e(cuò)誤
A、書(shū)面報(bào)告
B、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議
C、正式會(huì)談
D、會(huì)議
A、績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的起點(diǎn)，是績(jī)效管理最為重要的環(huán)節(jié)
B、績(jī)效計(jì)劃主要是由企業(yè)高層管理者制定，員工實(shí)施
C、參與和承諾是制定績(jī)效計(jì)劃的前提
D、績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工之間的事情
A、重視和利用員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)
B、員工參與目標(biāo)的確立
C、通過(guò)指導(dǎo)和監(jiān)控行為提高工作績(jī)效
D、績(jī)效指標(biāo)是按相對(duì)客觀的條件來(lái)設(shè)定的
A、建立明確的切實(shí)可行KPI指標(biāo)體系
B、分解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)為可運(yùn)作的目標(biāo)
C、對(duì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)要進(jìn)行規(guī)范定義
D、把個(gè)人目標(biāo)與公司的整體目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)
最新試題
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
績(jī)效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中，上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合，上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通，了解下級(jí)的需求和想法。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。