判斷題由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同,專業(yè)技術人員在關注突發(fā)事件風險評估的大小的同時,還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風險心理承受能力,把人們對風險的承受能力納入到風險評估之中。

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2.多項選擇題6.在突發(fā)事件的應對中堅持以人為本原則,要求()。

A.在處理突發(fā)事件中,各級政府及其專業(yè)技術人員應該把挽救生命和保障人們的基本生存條件,作為處理突發(fā)事件和開展救援工作的首要任務
B.要做好預警防范工作,盡量防治突發(fā)事件的發(fā)生,以保護公民的人身安全和財產(chǎn)安全
C.不僅要確保受害者和受災人員安全,還應該最大限度地保護參與處理突發(fā)事件的應急人員,包括士兵和警察等人的生命安全
D.在事件發(fā)生以后,要通過應急處理,最大限度地保護、挽救最大多數(shù)人的生命安全,哪怕付出較大的物質(zhì)成本也應該在所不惜

3.多項選擇題5.對于一般性的突發(fā)事件來說,其應對機制應該至少包括()等部分構成。

A.善后協(xié)調(diào)機制
B.預警機制
C.緊急處理機制
D.反饋機制

9.多項選擇題羅伯特.希斯把專業(yè)技術人員突發(fā)事件管理決策分為以下()模式。

A.事前決策模式
B.事中決策模式
C.事后決策模式
D.以上都對

10.多項選擇題人們在突發(fā)事件中受到的心理影響有多種形式,如()等。

A.事后震驚
B.重現(xiàn)
C.責難、內(nèi)疚
D.改變信念

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15.大眾傳媒應該如何應對突發(fā)事件的傳播需求?

題型:問答題

在發(fā)生突發(fā)事件的時候,如果有人違反了法律、法規(guī),比如趁機偷走人家的貴重物品,這樣的情況都要重罰,這就是說明突發(fā)事件相應的法律具有()。

題型:單項選擇題

5.提高各級管理者的突發(fā)事件防范意識,應該從()入手。

題型:多項選擇題

突發(fā)事件的產(chǎn)生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的,損害程度也是多層次性的。()

題型:判斷題

2.對突發(fā)事件的處理和應對,需要按照一定的()標準和優(yōu)先順序,確定現(xiàn)場處理的工作程序。

題型:單項選擇題

目前應對緊急狀態(tài)的條款已經(jīng)列到了修改的憲法當中了。()

題型:判斷題

突發(fā)事件的預防包括兩個環(huán)節(jié):首先是分析事件的環(huán)境;其次是像預防火災要找到最危險的可燃物一樣,領導者要找出可能導致突發(fā)事件的關鍵因素,并盡可能提前加以解決。

題型:判斷題

3.專業(yè)技術人員必須利用各種智囊機構和獨立中介組織,公開甄別事件誘因,舉一反三,提高突發(fā)事件事前決策的()和科學化水平,改善公共決策效能,從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。

題型:單項選擇題

應對突發(fā)事件,公務員要注意培養(yǎng)的基本素質(zhì)有()。

題型:多項選擇題

1.除了公共管理機構的努力之外,企業(yè)組織和()的作用在突發(fā)事件中也得到充分重視。

題型:單項選擇題