A、人本主義理論
B、心理動(dòng)力理論
C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D、行為主義理論
E、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

A、確定年度健康教育工作重點(diǎn)→安排年度活動(dòng)→明確工作過(guò)程要求
B、安排年度活動(dòng)→明確工作過(guò)程要求→確定年度健康教育工作重點(diǎn)
C、確定年度健康教育工作重點(diǎn)→明確工作過(guò)程要求→安排年度活動(dòng)
D、安排年度活動(dòng)→確定年度健康教育工作重點(diǎn)→明確工作過(guò)程要求
E、明確工作過(guò)程要求→安排年度活動(dòng)→確定年度健康教育工作重點(diǎn)

A、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)患者進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)家屬提供心理支持和幫助
B、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)家屬提供心理支持和幫助
C、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)其家屬進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)患者提供心理支持和幫助
D、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)患者進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)患者提供心理支持和幫助
E、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對(duì)其家屬進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對(duì)家屬提供心理支持和幫助

A、播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時(shí)間
B、健康義診的次數(shù)和參與人數(shù)
C、舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動(dòng)的次數(shù)和參加人數(shù)
D、發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量
E、健康教育宣傳欄設(shè)臵和內(nèi)容更新情況

A、提供健康教育材料
B、設(shè)臵健康教育宣傳欄
C、公眾健康教育咨詢
D、舉辦健康知識(shí)講座
E、開展體育健身活動(dòng)

A、2011年人均基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由15元提高至25元
B、擴(kuò)大覆蓋人群：兒童擴(kuò)展至6歲
C、增加孕產(chǎn)婦、60歲以上老人檢查項(xiàng)目
D、增加突發(fā)公共衛(wèi)生事件/食品安全信息報(bào)告、職業(yè)衛(wèi)生咨詢
E、增加慢病管理人數(shù)

A、血常規(guī)（含白細(xì)胞分類）、轉(zhuǎn)氨酶、血糖、心電圖
B、血常規(guī)（含白細(xì)胞分類）、尿常規(guī)、肝功能、血脂
C、血常規(guī)（含白細(xì)胞分類）、尿常規(guī)、轉(zhuǎn)氨酶、腎功能
D、血脂、血糖、心電圖、肝功能
E、轉(zhuǎn)氨酶、腎功能、血脂、心電圖

A、篩查、隨訪評(píng)估、健康體檢、健康指導(dǎo)
B、隨訪、體檢、指導(dǎo)、轉(zhuǎn)診
C、隨訪評(píng)估、健康體檢、危急轉(zhuǎn)診、健康指導(dǎo)
D、篩查、定期隨訪、健康評(píng)估、年度體檢
E、篩查、隨訪評(píng)估、分類干預(yù)、健康體檢

A、實(shí)施個(gè)體指導(dǎo)與分類干預(yù)
B、篩查高血壓病患者
C、篩查肝癌患者
D、篩查冠心病患者
E、篩查糖尿病腎病患者

A、孕婦健康管理率、高危孕婦篩查率、產(chǎn)后訪視率
B、孕早期管理率、孕中期管理率、孕晚期管理率
C、孕婦健康管理率、產(chǎn)后1周訪視率、產(chǎn)后42天訪視率
D、早孕建冊(cè)率、孕婦健康管理率、產(chǎn)后訪視率
E、孕婦健康管理率、產(chǎn)后訪視率