A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
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A.生物因素
B.學習因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強化
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)
A.社會學
B.社會心理學
C.社會科學
D.社會醫(yī)學
E.健康社會學
A.意識增強
B.態(tài)度轉變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
A.表達方式
B.突出表現(xiàn)
C.習慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征
A.計劃
B.規(guī)劃
C.設計
D.分析
E.診斷
A.提高科學認知
B.樹立正確態(tài)度
C.形成健康價值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為
A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務問題
E.社區(qū)環(huán)境問題
最新試題
應用于人際關系的健康教育行為改變理論包括()
可能導致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
下列哪些屬于傳播材料預試驗的常用方法()
心理評估的方法主要有()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預防是()
在控制煙草使用的健康促進規(guī)劃中,如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
測得體重在平均值±2S是()
心理評估的內(nèi)容包括()
為吸毒者提供治療、康復幫助的預防是()