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單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)兒童綜合運(yùn)用各種工具、材料和技法制作教具、玩具、禮品、服飾、道具等布置環(huán)境，并注意裝飾美。這屬于（）歲兒童手工教育目標(biāo)。

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6

1.單項(xiàng)選擇題主張以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育的自身價值的美國美術(shù)教育家是（）。

A.艾斯納
B.西澤克
C.羅恩菲爾德
D.里德

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次目標(biāo)可分為（）目標(biāo)、審美情感目標(biāo)和審美創(chuàng)造目標(biāo)。

A.審美興趣
B.審美判斷
C.審美理解
D.審美感知

3.單項(xiàng)選擇題在我國新式學(xué)校美術(shù)教育產(chǎn)生于（）。

A.20世紀(jì)初期
B.20世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末期
D.19世紀(jì)中葉

4.單項(xiàng)選擇題在近代兒童美術(shù)教育的歷史上，為學(xué)前兒童美術(shù)教育做出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推：（）。

A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾
B.福祿貝爾和蒙臺梭利
C.裴斯泰洛齊和蒙臺梭利
D.蒙臺梭利和哥仙修泰勒

5.單項(xiàng)選擇題造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式是（）。

A.繪畫
B.雕塑
C.工藝美術(shù)
D.建筑藝術(shù)

6.單項(xiàng)選擇題從總體來說，實(shí)用性與審美性相結(jié)合的藝術(shù)形式是（）。

A.繪畫與雕塑
B.雕塑與工藝美術(shù)
C.工藝美術(shù)與建筑藝術(shù)
D.建筑藝術(shù)和雕塑

7.單項(xiàng)選擇題依據(jù)藝術(shù)分類的美學(xué)原則，美術(shù)主要是（）。

A.實(shí)用藝術(shù)
B.表演藝術(shù)
C.造型藝術(shù)
D.語言藝術(shù)

8.單項(xiàng)選擇題日常生活用品經(jīng)過藝術(shù)化處理后，使之具有強(qiáng)烈的審美價值的產(chǎn)品是：（）

A.繪畫
B.雕塑
C.工藝美術(shù)
D.建筑藝術(shù)

9.單項(xiàng)選擇題在線條與形狀的感知方面，3-7歲的兒童總是喜歡把它與（）的形象聯(lián)系起來談?wù)摗?/a>

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童手工創(chuàng)作指導(dǎo)的關(guān)鍵是（）。

A.提供較好的工具和材料
B.引導(dǎo)孩子根據(jù)材料或意圖進(jìn)行獨(dú)特的構(gòu)思
C.讓孩子反復(fù)練習(xí)
D.讓孩子多臨摹別人的手工作品