A.表現(xiàn)藝術(shù)
B.再現(xiàn)藝術(shù)
C.綜合藝術(shù)
D.表演藝術(shù)
E.民間藝術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、綜合藝術(shù)
B、表演藝術(shù)
C、視覺藝術(shù)
D、聽覺藝術(shù)
E、視聽藝術(shù)
A、時(shí)間藝術(shù)
B、空間藝術(shù)
C、時(shí)空藝術(shù)
D、影視藝術(shù)
E、綜合藝術(shù)
A.古希臘時(shí)期
B.中世紀(jì)時(shí)期
C.文藝復(fù)興時(shí)期
D.工業(yè)革命時(shí)期
E.20世紀(jì)下半葉以來
A、《戰(zhàn)爭與和平》
B、《復(fù)活》
C、《童年》
D、《我的大學(xué)》
E、《安娜·卡列尼娜》
A、《荷馬史詩》
B、《吉爾伽美什》
C、《失樂園》
D、《摩訶婆羅多》
A、節(jié)奏
B、表演
C、造型
D、語言
A、瓦格納
B、德沃夏克
C、貝多芬
D、莫扎特
A、樂館
B、如意館
C、教坊
D、樂府
A、《英雄交響曲》
B、《第三交響曲》
C、《費(fèi)加羅的婚禮》
D、《自新大陸交響曲》
A.曹操和吳道子
B.曹仲達(dá)和吳道子
C.曹植和吳道子
D.曹霸和吳道子
最新試題
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。