A、自然科學(xué)
B、社會(huì)科學(xué)
C、藝術(shù)科學(xué)
D、人文科學(xué)
E、環(huán)境科學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、道德說教
B、以理服人
C、以情感人
D、潛移默化
E、寓教于樂
A.心理平衡
B.審美認(rèn)知
C.智力開發(fā)
D.審美教育
E.審美娛樂
A、藝術(shù)創(chuàng)作
B、藝術(shù)作品
C、藝術(shù)欣賞
D、藝術(shù)家
E、藝術(shù)起源
A、客觀精神說
B、主觀精神說
C、表現(xiàn)說
D、模仿說
E、形式說
A.審美價(jià)值
B.娛樂價(jià)值
C.教育價(jià)值
D.實(shí)用價(jià)值
A、1895年
B、1927年
C、1935年
D、1900年
A、貝爾
B、克羅齊
C、蘇珊·朗格
D、科林伍德
A、朗香教堂
B、紐約環(huán)球航空公司候機(jī)樓
C、古根海姆博物館
D、悉尼歌劇院
A.文化美
B.建筑美
C.自然美
D.色彩美
A.《藝術(shù)哲學(xué)》
B.《藝術(shù)的起源》
C.《美學(xué)原理》
D.《藝術(shù)》
最新試題
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
簡述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。