單項(xiàng)選擇題如果你要找歷屆畢業(yè)生學(xué)位論文,可到我館哪里查閱()?

A.報(bào)刊閱覽室
B.工具書(shū)閱覽室
C.特藏閱覽室
D.圖書(shū)閱覽室


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1.單項(xiàng)選擇題校園卡掛失前借出的圖書(shū)()

A.丟了算了
B.其他人負(fù)責(zé)
C.不用負(fù)責(zé)
D.持卡人負(fù)責(zé)

2.單項(xiàng)選擇題校園卡在電子閱覽室首次使用時(shí),為避免被盜用,需()

A.自行修改密碼
B.到發(fā)卡處認(rèn)證
C.不用處理
D.到圖書(shū)館認(rèn)證

3.多項(xiàng)選擇題乘坐圖書(shū)館電梯時(shí)的不文明行為是()?

A.當(dāng)電梯門(mén)快要關(guān)上時(shí),趕緊沖進(jìn)電梯
B.在轎廂內(nèi)左右搖晃,追逐打鬧
C.不按次序爭(zhēng)先乘坐
D.長(zhǎng)時(shí)間扒門(mén)阻礙電梯運(yùn)行等待同伴一起乘坐

4.多項(xiàng)選擇題圖書(shū)續(xù)借的方式有()

A.找他人代辦
B.通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站在線辦理
C.已預(yù)約的圖書(shū)不可辦理續(xù)借手續(xù)
D.到二樓借書(shū)處辦理

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于續(xù)借,說(shuō)法正確的是?()

A.逾期不歸還圖書(shū),系統(tǒng)即默認(rèn)續(xù)借
B.以上都不正確
C.在網(wǎng)上登錄“我的圖書(shū)館”,自行續(xù)借
D.到借還書(shū)處辦理續(xù)借

6.多項(xiàng)選擇題到圖書(shū)館還書(shū)時(shí),()

A.可以代還
B.請(qǐng)到二樓還書(shū)處歸還圖書(shū)
C.逾期的圖書(shū)不可代還,需本人持校園卡辦理
D.逾期的圖書(shū)可以代還

7.多項(xiàng)選擇題下列行為,哪種符合讀者文明公約的行為?()

A.珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不在自修室、閱覽室閑聊
B.不在館內(nèi)、閱覽室內(nèi)高聲使用通訊設(shè)備
C.衣著得體,文明禮貌
D.大聲喧嘩、大聲接打電話(huà)、吃零食、長(zhǎng)時(shí)間占座位等

8.多項(xiàng)選擇題讀者進(jìn)入圖書(shū)館()

A.不亂寫(xiě)畫(huà)圖書(shū)
B.不隨地吐痰和丟紙屑雜物
C.不帶食物進(jìn)書(shū)庫(kù)
D.保持館內(nèi)整潔

9.多項(xiàng)選擇題圖書(shū)館有哪些電子圖書(shū)資源()

A.書(shū)生
B.方正
C.萬(wàn)方
D.超星

10.多項(xiàng)選擇題圖書(shū)館內(nèi)手機(jī)使用原則是()

A.降低話(huà)筒音量
B.通話(huà)小聲
C.縮短通話(huà)時(shí)間
D.設(shè)置為振動(dòng)

最新試題

圖書(shū)館管理的科學(xué)性和合理性將直接影響期刊的利用率。

題型:判斷題

藏書(shū)開(kāi)架利于檢索特定文獻(xiàn),而目錄也容易查找到特定文獻(xiàn)。

題型:判斷題

文獻(xiàn)特殊細(xì)節(jié)項(xiàng)由出版發(fā)行地、出版發(fā)行者、出版發(fā)行期組成。

題型:判斷題

著錄項(xiàng)目識(shí)別符用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明一些著錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容或補(bǔ)充著錄內(nèi)容而規(guī)定的標(biāo)識(shí)符號(hào)。

題型:判斷題

BSO對(duì)于劃分情報(bào)檢索物的范圍,組織檢索刊物的體系,加快情報(bào)的流通起了一定的作用,因此可以用來(lái)標(biāo)引具體的圖書(shū)、文獻(xiàn)。

題型:判斷題

刊名字順排架法適用于閉架刊庫(kù)和利用率低、年代久遠(yuǎn)的期刊。

題型:判斷題

期刊開(kāi)發(fā)的最終目的是提高期刊利用率,最大限度滿(mǎn)足讀者需求。

題型:判斷題

期刊閱覽室按期刊內(nèi)容可分為中文和外文期刊閱覽室。

題型:判斷題

《冒號(hào)分類(lèi)法》是在《杜威十進(jìn)分類(lèi)法》的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,是唯一受到世界各國(guó)不同程度利用的、流行最為廣泛的圖書(shū)資料分類(lèi)法。

題型:判斷題

一般在閱覽室空間允許的情況下,開(kāi)架陳列五年內(nèi)出版的期刊比較合適,因?yàn)檫@期間期刊的利用率最高。

題型:判斷題