A.培養(yǎng)兒童注意閱讀、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生
B.注意戶外活動(dòng)
C.堅(jiān)持作眼保健操
D.改善學(xué)習(xí)環(huán)境
E.以上都不是
你可能感興趣的試題
A.定期檢查嬰幼兒視力,早期發(fā)現(xiàn),早期矯治
B.注意用眼衛(wèi)生,小兒看書(shū)距離不宜過(guò)近
C.經(jīng)常作眼保健操
D.及早配戴眼鏡
E.以上都不是
A.斜視性
B.形覺(jué)剝奪性
C.屈光不正性
D.屈光參差性
E.以上都不是
A.保持口腔衛(wèi)生
B.少吃糖
C.少吃酸性食物
D.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
E.藥物預(yù)防
A.變形鏈球菌和乳酸桿菌
B.變形鏈球菌
C.乳酸桿菌
D.G+桿菌
E.溶血性鏈球菌
A.致齲細(xì)菌
B.糖類(lèi)食物
C.酸性食物
D.宿主
E.時(shí)間
A.眼部及皮膚癥狀
B.眼部癥狀及消化道癥狀
C.皮膚癥狀,消化道癥狀
D.泌尿道癥狀
E.免疫系統(tǒng)癥狀
A.皮下脂肪減少
B.體重低于正常均值10%以上
C.智力低下
D.有喂養(yǎng)不當(dāng)史
E.各器官功能低下
A.營(yíng)養(yǎng)不良分為消瘦型、水腫型及過(guò)渡性三種
B.夸希奧科多發(fā)生于斷奶期后以谷物喂養(yǎng)為主的嬰兒
C.惡性營(yíng)養(yǎng)不良常有全身臟器萎縮,皮膚毛發(fā)病變及繼發(fā)感染
D.水腫型營(yíng)養(yǎng)不良患兒能量供給充足而蛋白質(zhì)供給相對(duì)不足
E.極度消瘦患兒系長(zhǎng)期能量及各種營(yíng)養(yǎng)素缺乏所致
A.體重低于正常均值25%~40%
B.身長(zhǎng)低于正常
C.皮膚稍蒼白松弛
D.消瘦明顯
E.肌張力基本正常
A.體重低于正常均值10%~25%
B.精神萎靡
C.肌肉明顯松弛
D.腹部皮下脂肪0.4cm以下
E.身長(zhǎng)低于正常
最新試題
某同學(xué)通過(guò)閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)》學(xué)習(xí)健康知識(shí)。該同學(xué)是通過(guò)以下哪種健康教育方法獲得知識(shí)的()
某兒童,多動(dòng),注意力不集中,多門(mén)功課成績(jī)低下,無(wú)原發(fā)性情緒障礙。請(qǐng)問(wèn)該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問(wèn)題()
某3歲小兒,總是喜歡一個(gè)人玩耍,對(duì)父母似乎沒(méi)有特別的感情,喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其智力發(fā)育落后于一般兒童,但無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙。其可能患有()
關(guān)于齲齒的病因,Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來(lái)Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問(wèn)后者較前者多出的一個(gè)因素是()
一高中生想計(jì)算自己的BMI指數(shù),他該選用以下哪個(gè)公式來(lái)計(jì)算()
經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,是指監(jiān)督員對(duì)學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容不應(yīng)該包括哪一項(xiàng)()
“注意缺陷多動(dòng)障礙”和“學(xué)習(xí)障礙”的患兒在以下哪個(gè)方面存在有區(qū)別()
為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害,我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車(chē)戴頭盔,屬于下面哪種干預(yù)()
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué),老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是()
用一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)某小學(xué)1~6年級(jí)的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評(píng)價(jià),你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo),能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況()