A.收集并分析背景
B.引發(fā)并探測(cè)問題
C.過渡并加強(qiáng)信任
D.拓展并增強(qiáng)影響
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A.創(chuàng)業(yè)行為盲目性
B.視野的局限性
C.不了解政府政策
D.創(chuàng)業(yè)資金不足
A.創(chuàng)業(yè)的階段
B.創(chuàng)業(yè)模式
C.創(chuàng)業(yè)要素
D.創(chuàng)業(yè)者的身份
A.報(bào)刊式問卷
B.人員訪問式問卷
C.電話訪問式問卷
D.網(wǎng)上訪問式問卷
A.簡(jiǎn)化法
B.列舉法
C.輻射法
D.直覺法
A.信息點(diǎn)面結(jié)合分析法
B.定性分析法
C.定量分析法
D.歸納法
A.信息收集
B.信息處理
C.信息采用
D.信息儲(chǔ)存
A.原始信息和加工信息
B.一手信息和二手信息
C.公開型信息和非公開型信息
D.業(yè)務(wù)信息和反饋信息
A.名片不得隨意涂改
B.接收名片時(shí)必須起身并雙手接收
C.名片接收后立即放入口袋
D.遞名片時(shí)應(yīng)說些“請(qǐng)多關(guān)照”之類的寒暄語
A.情緒不穩(wěn)
B.表達(dá)模糊
C.心理障礙
D.性格不合
A.情緒不穩(wěn)
B.表達(dá)不清
C.過度加工
D.性格不合
最新試題
關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在培訓(xùn)中語言表達(dá)技巧錯(cuò)誤的是（）
有利于激發(fā)學(xué)員自我表達(dá)、相互學(xué)習(xí)以及只知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的相互交流的教學(xué)方法是（）
下列不屬于關(guān)系營(yíng)銷的主要途徑的是（）
結(jié)束咨詢服務(wù)可分為逐漸撤出和迅速撤出兩種方式，下列選項(xiàng)屬于逐漸撤出的好處的是（）
下列常用咨詢工具中（）強(qiáng)調(diào)企業(yè)發(fā)展中必須做通盤考慮，不能只做戰(zhàn)略分析。
在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中的市場(chǎng)供給分析時(shí)，下列哪項(xiàng)內(nèi)容是需要考慮的（）
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)中項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能力素質(zhì)，屬于下面哪個(gè)內(nèi)容（）
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力，通過創(chuàng)造性思考，找出各種不同的方法來解決問題（）
關(guān)鍵信息必須與所要解決的問題具有直接相關(guān)性。是關(guān)鍵信息評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中的（）
在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中的價(jià)格預(yù)測(cè)時(shí)，下列哪項(xiàng)內(nèi)容是需要考慮的（）