A.童趣性原則
B.藝術(shù)性原則
C.互動性原則
D.啟發(fā)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)性原則
B.童趣性原則
C.安全性原則
D.互動性原則
A.材料的價(jià)值
B.材料的運(yùn)用
C.裝飾加工的復(fù)雜程度
D.設(shè)計(jì)的巧妙
A.復(fù)雜的裝飾
B.昂貴的材料
C.色彩搭配
D.構(gòu)思構(gòu)圖
A.人數(shù)標(biāo)志牌
B.個人標(biāo)志卡
C.選區(qū)標(biāo)記牌
D.區(qū)域標(biāo)志牌
A.健康活動
B.科學(xué)活動
C.語言活動
D.藝術(shù)活動
A.中班
B.小班
C.大班
D.托班
A.游戲
B.心理
C.愛好
D.生理
A.每周食譜
B.晨檢牌
C.班標(biāo)
D.壁畫
A.大盒子
B.籃子
C.塑料吸納箱
D.玻璃柜
A.建筑物
B.交通工具
C.高速公路
D.交通標(biāo)志
最新試題
()是介于立體圖畫和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式,是在平面材料上對某些部位進(jìn)行立體加工,使之在視覺上和觸覺上都具有立體感。
在幼兒園社會教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識;農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有()特點(diǎn)
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點(diǎn)
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
()是在簡化法的基礎(chǔ)上,抓住物象的典型特征,突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感,以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()
環(huán)境綠化的基本方法是()和()
幼兒在生活區(qū)的主要活動是()和()
以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是()
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。