A.有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的安全
B.有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,揭示人類生命的奧秘
C.有利于醫(yī)療人際關(guān)系的良性發(fā)展
D.有利于醫(yī)患關(guān)系的良性發(fā)展
E.有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
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A.醫(yī)德評價具有法律一樣的約束作用
B.醫(yī)德評價是醫(yī)德教育效果的檢驗手段
C.醫(yī)德評價是醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)德品質(zhì)的重要手段
D.醫(yī)德評價是將醫(yī)德原則轉(zhuǎn)化為醫(yī)德品行的方法
E.醫(yī)德評價對醫(yī)療的表象可以判斷,對內(nèi)在動機無法判斷
A.醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員閉門思過,修身養(yǎng)性的過程
B.醫(yī)德修養(yǎng)是指活到老、學(xué)到老的一種精神
C.醫(yī)德修養(yǎng)是指在醫(yī)德方面勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真實踐和涵養(yǎng)鍛煉所達到一種醫(yī)德品質(zhì)
D.醫(yī)德修養(yǎng)是指改造客觀世界的同時認(rèn)真改造主觀世界
E.醫(yī)德修養(yǎng)是指實踐出真知,要認(rèn)真參加社會實踐
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德教育
C.醫(yī)德修養(yǎng)
D.醫(yī)德評價
E.醫(yī)德境界
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價
D.醫(yī)德教育
E.醫(yī)德決策
A.積極參加醫(yī)院的各種政治學(xué)習(xí)
B.讓領(lǐng)導(dǎo)多督促自己
C.讓同事多提醒自己
D.讓病人多監(jiān)督自己
E.追求慎獨
A.滿足家屬和單位領(lǐng)導(dǎo)要求,積極搶救治療
B.考慮醫(yī)學(xué)道德的要求,不惜一切代價地積極治療
C.尊重患者權(quán)利,如實告訴病情
D.為免使患者精神崩潰,做好保密工作
E.尊重患者權(quán)利,在治療同時可適當(dāng)告訴病情
A.醫(yī)師應(yīng)該為男士保密
B.醫(yī)師應(yīng)該告知女士真實情況,但對外保密
C.醫(yī)師應(yīng)該說服男士,將實情告知女友,但若男士堅決反對,則應(yīng)尊重其意見
D.該女士無權(quán)向醫(yī)師提出知曉其男友實情的要求
E.請示領(lǐng)導(dǎo)再作決定
A.醫(yī)生張某違背了不傷害原則
B.醫(yī)生張某違背了公正原則
C.醫(yī)生張某違背了審慎的道德要求
D.醫(yī)生張某違背了尊重原則
E.醫(yī)生張某違背了有利原則
A.病人不該拒絕醫(yī)生的方案
B.醫(yī)生可以行使干涉權(quán),強行手術(shù)
C.應(yīng)該聽從家屬的意見
D.醫(yī)生已經(jīng)為病人的自主選擇提供了充分的信息,因此,應(yīng)該尊重病人的自主選擇
E.此事應(yīng)由院長決定
A.拒絕病人及家屬的意見,強行剖宮產(chǎn)
B.與計劃生育部門聯(lián)系看能否尊重病人的意見
C.與計劃生育部門聯(lián)系,商討方案
D.尊重病人的意見,讓其自然分娩
E.既然病人拒絕醫(yī)生的方案,醫(yī)生應(yīng)采取聽之任之的態(tài)度
最新試題
腦死亡標(biāo)準(zhǔn)由美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院特設(shè)委員會首先提出的時間是()
預(yù)防醫(yī)學(xué)工作中存在的主要問題不包括()
關(guān)于腦死亡的哈佛標(biāo)準(zhǔn)有四個具體基本標(biāo)準(zhǔn)。下列中不屬于這四個具體基本標(biāo)準(zhǔn)的是()
主動安樂死與被動安樂死的區(qū)別在于()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實保護受試者的利益,下列除外哪一項均對()
反對安樂死的下述理由中,最有可能得不到倫理支持的是()
不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究開始之前.必須要把研究方案提交到哪個部門進行審查()
人類生態(tài)環(huán)境的危機主要表現(xiàn)()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()