A.個(gè)人與個(gè)人之間的傳播
B.個(gè)人與群體之間的傳播
C.群體與群體之間的傳播
D.自我傳播
E.內(nèi)向傳播
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A.消遣
B.社會(huì)需要
C.心理需要
D.解決疑難
E.尋求情報(bào)
A.講演
B.系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C.錄像幻燈片
D.個(gè)別指導(dǎo)
E.模仿學(xué)習(xí)
A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.道德規(guī)范策略
A.社會(huì)診斷
B.行為環(huán)境診斷
C.教育與組織診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.信念與態(tài)度診斷
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.危險(xiǎn)行為評(píng)估
E.戒除不良嗜好
A.提供戒煙的具體方法
B.經(jīng)濟(jì)限制
C.進(jìn)行意志力的培養(yǎng)
D.個(gè)人價(jià)值觀的強(qiáng)化
E.提高共對(duì)吸煙危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生戒煙愿望
A.法規(guī)
B.個(gè)人的價(jià)值
C.父母、同伴的勸告
D.吸煙危害的知識(shí)
E.個(gè)人的意志
A.針對(duì)性原則
B.速度快原則
C.準(zhǔn)確性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
E.保證效果原則
A.標(biāo)語
B.公交廣告
C.電影
D.講座
E.互聯(lián)網(wǎng)
A.何人、何種行為、何種程度
B.何人、何時(shí)、何地
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何種行為、何時(shí)
E.何人、何種行為、何種程度及何時(shí)
最新試題
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問題的因素有()
構(gòu)成人類行為的基本要素()
某大學(xué)開展健康教育課程,每次上課前,老師都要提出一個(gè)問題,要求學(xué)生立即作出回答,這種方法屬于()
健康教育中干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)包括()
影響評(píng)價(jià)的因素()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
屬于模糊性反饋行為的是()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
健康教育評(píng)價(jià)分為()