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單項(xiàng)選擇題患者，女性，52歲。因糖尿病入院治療，護(hù)士為其鋪好床單位后，告訴患者："我是您的責(zé)任護(hù)士，我姓李，叫我小李就行，有事請按床頭呼叫器，我隨時(shí)為您服務(wù)。"此時(shí)護(hù)士承擔(dān)的主要角色是（）

A.熱情的接待者
B.主動的介紹者
C.細(xì)心的照顧者
D.認(rèn)真的計(jì)劃者
E.耐心的教育者

1.單項(xiàng)選擇題患者，女性，50歲，乳腺癌晚期?；颊咔榫w低落，護(hù)士與其交流應(yīng)特別注意語言的（）

A.趣味性
B.嚴(yán)謹(jǐn)性
C.規(guī)范性
D.安慰性
E.禮貌性

2.單項(xiàng)選擇題患兒，1歲。因急性支氣管炎入院，護(hù)士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液，此時(shí)護(hù)士與患兒的人際距離是（）

A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社會距離
D.公眾距離
E.心理距離

3.單項(xiàng)選擇題患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復(fù)出院，護(hù)士對患者說："請多保重，注意按時(shí)復(fù)查"。此語言屬于（）

A.禮貌用語
B.迎接用語
C.工作用語
D.送別用語
E.介紹用語

4.單項(xiàng)選擇題患者，女性，50歲，肺炎康復(fù)期?；颊咔宄扛嬖V護(hù)士："我昨晚做噩夢沒有睡好，現(xiàn)在頭有點(diǎn)痛，心情糟糕透了，我想……"判斷護(hù)患雙方溝通的層次是（）

A.禮貌性溝通
B.分享個(gè)人想法
C.陳述事實(shí)
D.分享感覺
E.一致性的溝通

5.單項(xiàng)選擇題患者，女性，45歲，2型糖尿病，擬進(jìn)行胰島素治療。護(hù)士詢問病人"你知道使用胰島素要注意哪些問題么？"這一問題屬于（）

A.客觀問題
B.主觀問題
C.開放式問題
D.封閉式問題
E.非指導(dǎo)性問題

6.單項(xiàng)選擇題患者，男性，85歲，因肺炎入院治療?；颊呗犃?yán)重下降，護(hù)士在與其溝通過程中做法不妥的是（）

A.可以通過觸摸加強(qiáng)溝通的效果
B.讓患者看見護(hù)士的面部表情和口形
C.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點(diǎn)頭或搖頭來回答問題

7.單項(xiàng)選擇題患者，女性，49歲，因膽囊炎、膽結(jié)石住院治療，術(shù)后第2天，得知自己的兒子因患急性闌尾炎住院術(shù)后需要照顧時(shí)，患者立即放棄自己的治療去照顧兒子?；颊叩倪@種情況屬于（）

A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強(qiáng)化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應(yīng)

8.單項(xiàng)選擇題患者，男性，48歲，支氣管哮喘?；颊吆粑щy，不能平臥，護(hù)士將其床頭抬高，并給予氧氣吸入，此時(shí)護(hù)士的角色是（）

A.護(hù)囑制定者
B.研究者
C.關(guān)懷者
D.教育者
E.臨床護(hù)理者

9.單項(xiàng)選擇題患兒，3歲，因先天性心臟病入院，3天后并發(fā)心力衰竭，轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)病房。患兒家長非常擔(dān)心患兒情況，病房護(hù)士正確的處理是（）

A.工作太忙可問其他護(hù)士
B.問值班醫(yī)生比較好
C.告知其完全正常
D.客觀介紹患者情況
E.要注意隱私權(quán)，需保密患兒病情

10.單項(xiàng)選擇題患者，男性，68歲。因患肺癌住院接受化療，但效果不佳，患者時(shí)常傷心流淚，護(hù)士與患者溝通應(yīng)采用的方法是（）

A.告知醫(yī)生
B.通知家屬，說服繼續(xù)治療
C.問其流淚原因
D.講述其他患者的事情
E.給予安慰