問答題簡述“因素分析時代”比較教育研究的特點。

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2.多項選擇題在“社會科學(xué)方法時代”反省期中引起爭論的重要問題有（）

A.關(guān)于結(jié)構(gòu)功能主義框架的爭論
B.關(guān)于比較教育中意識形態(tài)的爭論
C.關(guān)于教育依賴?yán)碚摰臓幷?br/>D.關(guān)于教育現(xiàn)代化理論的爭論
E.關(guān)于教育人力資本理論的爭論

3.多項選擇題比較教育的“社會科學(xué)方法時代”的四個時期是（）

A.萌芽期
B.發(fā)展期
C.高原期
D.反省期
E.擴展期

4.多項選擇題比較教育所經(jīng)歷的三個階段包括（）

A.借鑒時代
B.參考時代
C.因素分析時代
D.社會科學(xué)方法時代
E.社會時代

5.單項選擇題比較教育發(fā)展的第三階段是（）

A.“借鑒時代”
B.“因素分析時代”
C.“社會科學(xué)方法時代”
D.“黃金時代”

6.單項選擇題人類最早進行異地教育比較的年代可以追溯到（）

A.古希臘和古羅馬時代
B.1900年
C.13世紀(jì)中葉
D.我國唐代

7.單項選擇題為法國政府制定初步教育制度的基本法，即為1833年的《基佐法》提供重要參考的報告是（）

A.《普魯士教育報告》
B.《第七年報告》
C.《歐洲大陸的學(xué)?！?br/>D.《法國平民教育》

8.單項選擇題康德爾是哪個時代的代表人物（）

A.借鑒時代
B.社會科學(xué)方法時代
C.因素分析時代
D.反省時代