A.指導(dǎo)-合作型
B.主動(dòng)-被動(dòng)型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
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A.認(rèn)識(shí)自己，悅納自己
B.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境
C.結(jié)交知己，與人為善
D.嚴(yán)格要求，永不滿足
E.挫折磨礪，積極進(jìn)取
A.有利于實(shí)施預(yù)防措施
B.有利于診斷和治療
C.有利于患者的情緒
D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E.以上都是
A.疾病病程和患者的經(jīng)濟(jì)狀況
B.疾病性質(zhì)和患者的人格特征
C.疾病性質(zhì)和患者年齡
D.患者的文化程度和情緒反應(yīng)
E.患者的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況
A.絕癥患者
B.急性患者
C.慢性患者
D.重癥患者
E.精神患者
A.主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型
B.主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型
C.主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
A.享受醫(yī)療服務(wù)
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.受到社會(huì)尊重和理解
D.保守個(gè)人秘密
E.免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任
A.患者的經(jīng)濟(jì)狀況
B.疾病嚴(yán)重程度
C.醫(yī)患關(guān)系
D.患者的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)
E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
A.治療行動(dòng)階段
B.分析認(rèn)識(shí)階段
C.問題探索階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.防治心身疾病
B.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
C.政治思想教育的重要手段
D.促進(jìn)健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑
A.軀體疾病患者
B.精神患者
C.心理異常的患者
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
最新試題
一位年輕的住院醫(yī)師建議一位高血壓患者要注意清淡飲食，這位患者認(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)比這位醫(yī)生多得多，故而沒有聽從，出現(xiàn)這種情況最根本的原因是（）
一個(gè)測驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測量到的真實(shí)程度，是指該工具的（）
布雷迪曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上，每隔一定時(shí)間通一次電，其中一只A猴子能自己斷電而避免電擊，另一只猴子B則不能，最終（）
患者安于已適應(yīng)的角色，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時(shí)患者的狀態(tài)被稱為角色行為（）
下列說法錯(cuò)誤的是（）
思維是屬于心理活動(dòng)的（）
某人已被確診為某病，而本人否認(rèn)自己有病，此人角色行為的改變屬于（）
情感對(duì)于情緒來說具有的特點(diǎn)是（）
"對(duì)于疾病和健康，無論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個(gè)整體"屬于（）
"比奈一西蒙量表"屬于一種（）