A.言語不流暢、理解好、復(fù)述差
B.言語流暢、理解差、復(fù)述好
C.言語不流暢、理解差、復(fù)述好
D.言語流暢、理解好、復(fù)述差
E.言語含糊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.克服鼻音化
B.音量訓(xùn)練
C.克服氣息音
D.克服費(fèi)力音
E.語調(diào)訓(xùn)練
A.食管發(fā)聲的言語訓(xùn)練
B.安裝氣動式人工喉
C.安裝電子式人工喉
D.喉重建手術(shù)
E.應(yīng)用文字圖像交流板
A.ADL訓(xùn)練
B.感知訓(xùn)練
C.認(rèn)知訓(xùn)練
D.職業(yè)技巧訓(xùn)練
E.起立床訓(xùn)練
A.主動參與
B.被動參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動
D.完全聽從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.進(jìn)行作業(yè)活動分析和患者功能狀況的評估
B.可以不考慮患者的文化背景
C.盡量根據(jù)患者個人的愛好和興趣來選擇作業(yè)活動
D.須考慮患者的性別
E.須考慮患者的年齡
A.床上活動
B.坐位及站立
C.乘汽車
D.輪椅活動
E.社交訓(xùn)練
A.木釘盤
B.音樂欣賞
C.打掃庭院
D.腳踏板
E.粉刷
A.床上訓(xùn)練
B.進(jìn)食訓(xùn)練
C.日常生活活動能力訓(xùn)練
D.職業(yè)技能訓(xùn)練
E.吞咽訓(xùn)練
A.編織
B.下棋
C.捏橡皮泥
D.種花
E.打牌
A.是經(jīng)過選擇的、有目的的活動
B.常需協(xié)調(diào)地,綜合地發(fā)揮軀體、心理、認(rèn)知等因素的作用
C.可幫助患者恢復(fù)日常生活活動能力
D.不能幫助患者恢復(fù)工作能力
E.可為患者配置輔助具
最新試題
以下哪項康復(fù)護(hù)理措施不對()
針刺時,符合近部取穴原則的穴位是()
如血管彩超檢查可見左髂股靜脈內(nèi)條索狀物,因條件限制僅予抗炎、抗凝、溶栓及對癥治療,3天后癥狀較前稍有好轉(zhuǎn),此時最不宜采用下列哪種處理()
針對小便失禁癥狀的針刺治療,下列穴位組合何為首選()
首先要做哪項輔助檢查()
如果患者經(jīng)放療后,只需口服布洛芬(芬必得)便可完全止痛,按照癌痛五級評定法,現(xiàn)患者癌痛屬于哪一級()
下列治療中,不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
對該患者的康復(fù)治療原則,正確的是()
送進(jìn)病房后立即予靜脈滴流等處理。2小時后患兒突然煩躁不安,喘憋加重,面色發(fā)紺。檢查左肺呼吸音減弱,叩之過清音,心率150次/分,肝肋下1.5cm。該患兒病情變化的原因,下列情況哪種可能性最大()
可繼續(xù)行下列檢查,除外()