A.防疫和食品衛(wèi)生
B.管理與監(jiān)督
C.衛(wèi)生知識的宣傳與檢查
D.對傳染病、地方病、流行病進行調(diào)查與隔離
E.及時上報與及時隔離傳染病
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A.努力實現(xiàn)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務,應對老齡化、城市化的戰(zhàn)略舉措
B.承擔醫(yī)療任務,負責預防保健工作
C.改善社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件,為老、弱、病、殘、少兒婦女的保健盡職盡責
D.改革城市衛(wèi)生服務體系,積極發(fā)展高端醫(yī)療衛(wèi)生服務決策
E.加強城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設
A.衛(wèi)生事業(yè)結構簡單,是一種剛起步的社會性事業(yè)
B.生物、心理、社會醫(yī)學模式的確立給人類健康事業(yè)帶來全方位的影響
C.重點是社會環(huán)境的完美化
D.基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學三大學科的基本內(nèi)容
E.保障人類健康僅取決于醫(yī)學發(fā)展
A.著眼于大衛(wèi)生系統(tǒng)的動態(tài)性與開放性和科學協(xié)調(diào)管理
B.強調(diào)政府主導和全權管理
C.以"健康為人人,人人為健康"和實現(xiàn)高級衛(wèi)生保健、重點在城市為主要內(nèi)容
D.實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健,先城鎮(zhèn),后農(nóng)村,逐步實現(xiàn)
E.實現(xiàn)人人享有絕對健康的目標
A.愛崗敬業(yè),宣傳大衛(wèi)生觀,言傳身教
B.改善工作和學習環(huán)境,嚴把防疫和食品衛(wèi)生觀
C.嚴格監(jiān)管,控制污染,保護生態(tài)環(huán)境,促進社會文明,科學嚴謹,實事求是,信息透明公開
D.防疫工作者有權在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施
E.提高社區(qū)服務水平,保障婦女兒童和老年人權益
A.醫(yī)學教育體制原因,使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學工作的分工,有部分預防工作者,內(nèi)有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學發(fā)展所限制,使公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國人口眾多,東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡,預防工作人員及經(jīng)費不足,影響預防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
A.價值導向的超前性,服務對象的整體性,研究方法的獨特性
B.工作效率的緊迫性、時效性,工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價的滯后性、效益影像的深遠性
D.社會效益、經(jīng)濟效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉歸過程和專門規(guī)律的科學
B.預防疾病性質、任務、方法和規(guī)律的專門科學
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學
A.對患者負責任
B.對集體負責任
C.對集體和社會負責任
D.對患者和社會負責任
E.對社會負責任
A.因急于手術搶救患者,未由家屬或患者簽協(xié)議書
B.發(fā)生故意傷害
C.造成本可避免的殘疾
D.造成本可避免的病人自殺
E.造成本可避免的人格傷害
最新試題
下面說法,哪一點是錯誤的()
健康教育的意義不包括()
保護生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括()
以下哪項不是人類生態(tài)環(huán)境保護的道德原則()
預防醫(yī)學是研究()
以下不屬于預防醫(yī)學應遵守的行為準則的是()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
醫(yī)務人員在環(huán)境保護中,道德責任的表現(xiàn)()
關于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是()
以下健康教育的主要任務正確的是()