問(wèn)答題軟組織攣縮的定義及分類?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)療法的主要治療作用?
2.問(wèn)答題軟組織牽拉的禁忌證有哪些。
3.問(wèn)答題有氧耐力訓(xùn)練的作用?
4.問(wèn)答題心肺康復(fù)訓(xùn)練原則?
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述影響平衡功能的原因。
6.問(wèn)答題步態(tài)分析的目的與作用?
7.問(wèn)答題試述神經(jīng)發(fā)育療法的共同特點(diǎn)?
8.問(wèn)答題醫(yī)療體操的特點(diǎn)?
9.問(wèn)答題增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)功能的訓(xùn)練的原則?
10.單項(xiàng)選擇題適用于彎腰不方便者使用()
A.加粗筆
B.長(zhǎng)臂洗澡刷
C.肥皂手套
D.鞋拔
E.吸管固定器
最新試題
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
題型:填空題
下肢矯形器的主要作用是____、____、____。
題型:填空題
根據(jù)安裝部位,矯形器分為_(kāi)___、____和____。
題型:填空題
長(zhǎng)期使用矯形器的患者,應(yīng)每____或____隨訪一次。
題型:填空題
依靠物體本身流動(dòng)傳遞熱的方式是____。
題型:填空題
生活自助具有____、____二類。
題型:填空題
凡有言語(yǔ)障礙的患者均可接受言語(yǔ)治療,但對(duì)伴有____、____、____、____、____以及無(wú)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)或拒絕接受者言語(yǔ)訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
題型:填空題
文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用____、____、____、____、____、____。
題型:填空題
最適合于偏癱時(shí)的嚴(yán)重痙攣性足內(nèi)翻下垂畸形和腓總神經(jīng)麻痹下垂足的矯形器是____。
題型:填空題
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的,一是改善、增進(jìn)____,使病殘者得到良好的軀體幫助和____,二是使患者建立起____,并幫助他們學(xué)習(xí)各種____,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題