A.將家庭視為一個(gè)整體
B.依靠其他家庭成員來(lái)教育患者
C.注重家庭成員之間的人際關(guān)系及其處理
D.不代替做決定
E.保持中立的態(tài)度

A.要時(shí)刻站在患者一方
B.注重成員的多方參與，不能忽略任何成員，包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過(guò)去
D.對(duì)要求改善的行為，可讓家人在治療當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)
E.要利用家庭原有的正性情感，發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用

A.解決問(wèn)題技能訓(xùn)練
B.悖論干預(yù)與癥狀處方
C.記秘密紅帳
D.角色互換練習(xí)
E.應(yīng)付技巧訓(xùn)練

A.以家庭為對(duì)象進(jìn)行治療
B.把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C.注重解決一個(gè)成員的心理問(wèn)題
D.把家庭看成一個(gè)整體
E.要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個(gè)成員著手

A.闡釋技術(shù)
B.隱喻性闡釋技術(shù)
C.認(rèn)知重建技術(shù)
D.靜坐冥想技術(shù)
E.催眠暗示、誘導(dǎo)技術(shù)

A.正常行為是遺傳的
B.正常行為是習(xí)得的
C.適應(yīng)不良行為是遺傳的
D.適應(yīng)不良行為是習(xí)得的
E.正?；蜻m應(yīng)不良行為既是遺傳的又是習(xí)得的

A.確定主要癥狀
B.按嚴(yán)重程度劃分癥狀等級(jí)
C.由輕至重逐級(jí)暴露癥狀
D.松弛訓(xùn)練
E.逐級(jí)脫敏

A.強(qiáng)迫洗手
B.兒童孤獨(dú)癥
C.恐怖癥
D.焦慮
E.陽(yáng)痿

A.精神分析治療
B.認(rèn)知－行為治療
C.人本主義治療
D.系統(tǒng)治療
E.生物反饋治療

A.系統(tǒng)脫敏
B.沖擊療法
C.模仿法
D.催眠治療
E.陽(yáng)性強(qiáng)化