A.手部Ⅰ期
B.手部Ⅱ期
C.手部Ⅲ期
D.手部Ⅵ期
E.手部Ⅳ~Ⅴ期
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A.手部Ⅰ期
B.手部Ⅱ期
C.手部Ⅲ期
D.手部Ⅵ期
E.手部Ⅳ~Ⅴ期
A.上肢處于Ⅰ期時
B.上肢處于Ⅲ期時
C.上肢處于Ⅳ期時
D.上肢處于Ⅴ期時
E.上肢處于Ⅵ期時
A.上肢處于Ⅰ期時
B.上肢處于Ⅲ期時
C.上肢處于Ⅳ期時
D.上肢處于Ⅴ期時
E.上肢處于Ⅵ期時
A.上肢處于Ⅰ期時
B.上肢處于Ⅲ期時
C.上肢處于Ⅳ期時
D.上肢處于Ⅴ期時
E.上肢處于Ⅵ期時
A.兩點步
B.三點步
C.四點步
D.擺至步
E.擺過步
A.兩點步
B.三點步
C.四點步
D.擺至步
E.擺過步
A.兩點步
B.三點步
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A.三點步
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A.三點步
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最新試題
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中,"強冷、熱刺激"屬于()
利用病理運動模式引起運動反應(yīng)()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫,震顫運動的幅度要小,不超過5秒,然后幫助閉頜"屬于()
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動手法的是()。
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手幫助患者閉頜,牙輕輕合上,再對稱張開嘴,再合上"屬于()
PNF操作技術(shù)中,"特點為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于()
運動再學習技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"可使患者外展拇指以推移物體"屬于()
方法是針對刺激和最大限度利用中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的重新組織和適應(yīng)能力()
運動再學習技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()
運動再學習技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于()