A.表示事物內(nèi)部各部分所占的比重
B.說明頻數(shù)分布資料中觀察單位的分布狀況
C.描述一組或多組數(shù)據(jù)的分布特征
D.描述研究指標的地理分布
E.說明事物或現(xiàn)象動態(tài)變化的趨勢
你可能感興趣的試題
A.復式線圖
B.圓圖
C.復式直條圖
D.直方圖
E.單式條圖
A.普通線圖
B.直方圖
C.散點圖
D.半對數(shù)線圖
E.條圖
A.某現(xiàn)象的內(nèi)部構(gòu)成
B.各現(xiàn)象的比較
C.某現(xiàn)象的地理分布
D.某現(xiàn)象的頻數(shù)分布
E.某現(xiàn)象的發(fā)展速度
A.直方圖
B.圓圖
C.普通線圖
D.半對數(shù)線圖
E.百分條圖
A.標題、縱橫標目、圖例和數(shù)字
B.主標題、副標題、標目、線條、數(shù)字和備注
C.標題、縱橫標目、線條、數(shù)字和備注
D.標題、標目、線條、數(shù)字和文字說明
E.標目、線條、數(shù)字和備注
A.線圖
B.直條圖
C.直方圖
D.構(gòu)成圖
E.散點圖
A.線圖
B.百分比條圖
C.條圖
D.半對數(shù)線圖
E.直方圖
A.按質(zhì)分組的資料宜用線圖
B.按質(zhì)分組的資料宜用直方圖
C.連續(xù)性資料宜用條圖
D.連續(xù)性資料宜用圓形圖或百分比條圖
E.以上都不是
A.統(tǒng)計表數(shù)據(jù)精確,統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)粗略,因此有統(tǒng)計表時不需要統(tǒng)計圖
B.統(tǒng)計圖可使人們對事物間的數(shù)量關(guān)系一目了然,印象清晰,因此不需要統(tǒng)計表
C.統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖各有優(yōu)缺點,要根據(jù)實際需要正確使用
D.有統(tǒng)計圖時必須附有統(tǒng)計表
E.統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖只能使用其中一種
A.線條不宜過多,采用三線圖,不應(yīng)有豎線和斜線
B.橫標目必須位于表頭的右側(cè),縱標目必須位于表頭左側(cè)
C.標題置于表的上方
D.表中沒有數(shù)字的格子用“-”表示,缺失數(shù)字用“…”表示
E.表中不列備注項,需說明時在相應(yīng)位置注“*”號,在表的下方注明
最新試題
本研究的調(diào)查對象為()。
在制定調(diào)查計劃時,為了明確達到調(diào)查目的,要求()。
衛(wèi)生統(tǒng)計學主要用于()。
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值(絕對值),下列敘述正確的是()。
標準誤的應(yīng)用包括()。
t分布曲線與標準正態(tài)分布曲線比較,有如下特點()。
描述該資料的集中位置,宜選用()。
男童身高的均數(shù)等于()。
表示集中趨勢應(yīng)選什么指標()。
出現(xiàn)全年發(fā)病例數(shù)不少于1例的概率是()。