單項(xiàng)選擇題在一系列團(tuán)體訓(xùn)練的尾聲階段，教師則常使用討論、分享、任務(wù)布置與（）相結(jié)合的形式來(lái)結(jié)束這一系列團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)。

A.告別活動(dòng)
B.升華
C.座談
D.家庭作業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)活動(dòng)不是訓(xùn)練情緒表達(dá)的團(tuán)體活動(dòng)（）。

A.情緒大聯(lián)唱
B.炸彈受氣包
C.新聞發(fā)布會(huì)
D.天氣預(yù)報(bào)站

2.單項(xiàng)選擇題在團(tuán)體訓(xùn)練中，哪一個(gè)不屬于情緒管理能力的四個(gè)目標(biāo)（）

A.情緒體驗(yàn)?zāi)芰?br /> B.情緒表達(dá)能力
C.情緒感染能力
D.情緒調(diào)控能力

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于開(kāi)始活動(dòng)，下列哪種說(shuō)法是不正確的。（）

A.開(kāi)始活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員的參與積極性，活躍團(tuán)體氣氛，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力
B.開(kāi)始活動(dòng)保證主題活動(dòng)的順利開(kāi)展和效果達(dá)成
C.開(kāi)始活動(dòng)用時(shí)較長(zhǎng)才能達(dá)到效果
D.開(kāi)始活動(dòng)可以與團(tuán)體的主題活動(dòng)相關(guān)聯(lián)

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是高中生情緒發(fā)展的特點(diǎn)（）

A.情緒發(fā)展與整體人格發(fā)展日益融合
B.容易出現(xiàn)多重情緒障礙
C.教育的重點(diǎn)應(yīng)放在“壓力調(diào)適”主題
D.教育的重點(diǎn)應(yīng)放在“觀察、表達(dá)”

5.單項(xiàng)選擇題“送你一朵贊美花”活動(dòng)屬于（）方面的活動(dòng)。

A.自我認(rèn)知
B.自我體驗(yàn)
C.自我體驗(yàn)與認(rèn)知
D.自我接納

6.單項(xiàng)選擇題“小小記者”活動(dòng)的參與人數(shù)在（）最佳。

A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.人數(shù)不限

7.單項(xiàng)選擇題下列屬于自我體驗(yàn)與認(rèn)知方面的活動(dòng)是。（）

A.鏡中的我
B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我
D.一起跳舞吧

8.單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)中，能訓(xùn)練學(xué)生推理能力的是（）。

A.拯救陽(yáng)光城
B.古老的密碼
C.韋恩圖游戲
D.大漢堡與小薯?xiàng)l

9.單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)中，能培養(yǎng)孩子理性分析的活動(dòng)是（）

A.啞劇串串燒
B.鄰居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.鏤空的書(shū)