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單項(xiàng)選擇題“對(duì)不對(duì)”、“是不是”屬于（）會(huì)談技術(shù)。

A.傾聽(tīng)
B.開(kāi)放性
C.封閉性
D.情感反應(yīng)

1.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)認(rèn)知中，對(duì)他人或事物外部特征的知覺(jué)被稱之為（）。

A.認(rèn)知
B.印象
C.歸因
D.判斷

2.單項(xiàng)選擇題從（）歲開(kāi)始，權(quán)威被看做是必須服從的內(nèi)在權(quán)利。

A.2，3
B.5，6
C.7，8
D.8，9

3.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)體真正成熟的階段，此時(shí)身心各方面發(fā)展都已經(jīng)基本完成。

A.兒童期
B.少年期
C.青春期
D.成年期

4.單項(xiàng)選擇題凡是能增強(qiáng)反應(yīng)概率的刺激和事物都叫做（）

A.觀察
B.強(qiáng)化物
C.榜樣
D.替代物

5.單項(xiàng)選擇題在（）時(shí)期，嬰兒與同伴之間出現(xiàn)很多復(fù)雜的社交行為，相互之間的模仿已經(jīng)很普遍，而且還能開(kāi)展一些需要相互合作的游戲。

A.“以客體為中心”時(shí)期
B.“簡(jiǎn)單交往”時(shí)期
C.“互補(bǔ)性交往”時(shí)期
D.“共通性交往”時(shí)期

6.單項(xiàng)選擇題（）告訴我們，一種行為的外在理由越多，相應(yīng)地，內(nèi)在理由會(huì)越少。

A.登門(mén)檻效應(yīng)
B.過(guò)度理由效應(yīng)
C.留面子效應(yīng)
D.目標(biāo)分解效應(yīng)

7.單項(xiàng)選擇題一位男生一直對(duì)同桌女生沒(méi)有好感，但自從一次生病，那位女同學(xué)無(wú)微不至地照顧了他后，他對(duì)同桌的印象一下子改變了。這一現(xiàn)象被稱為（）。

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

8.單項(xiàng)選擇題在（）時(shí)期，嬰兒已經(jīng)能對(duì)同伴的行為做出反應(yīng)，經(jīng)常企圖控制同伴的行為。

A.“以客體為中心”時(shí)期
B.“簡(jiǎn)單交往”時(shí)期
C.“互補(bǔ)性交往”時(shí)期
D.“共通性交往”時(shí)期

9.單項(xiàng)選擇題成年期指（）以后的各個(gè)發(fā)展階段。

A.18，19歲
B.20，21歲
C.21，22歲
D.19，20歲

10.單項(xiàng)選擇題（）是一種由于感覺(jué)面臨危險(xiǎn)而引起的令人不快的情緒。

A.耐挫力問(wèn)題
B.說(shuō)謊
C.恐懼
D.情緒不穩(wěn)定問(wèn)題