A.教育和宣教是COPD康復(fù)的輔助部分
B.教育內(nèi)容包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知識(shí)
C.教育內(nèi)容包括藥物的作用、不良反應(yīng)、劑量及正確使用
D.教育內(nèi)容包括預(yù)防感冒和戒煙
E.教育內(nèi)容包括正確及安全使用氧氣
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A.體位引流主要利用重力促進(jìn)各個(gè)肺段內(nèi)積聚的分泌物排出
B.體位引流目的是使病變部位的肺段向主支氣管垂直引流
C.體位引流時(shí)不同的病變部位采用不同的引流體位
D.胸部叩擊時(shí)治療者手指并攏,掌心成杯狀,運(yùn)用腕部力量在引流部位胸壁上雙手輪流叩擊拍打30-45秒
E.胸部叩擊時(shí)患者需屏住呼吸
A.排痰訓(xùn)練包括體位引流、胸部叩擊、震顫及直接咳嗽
B.吹蠟燭法屬于呼吸肌訓(xùn)練
C.全身訓(xùn)練主要采用有氧訓(xùn)練和醫(yī)療體操
D.中國傳統(tǒng)療法對(duì)其也有較好的治療作用
E.自然療法包括日光浴、冷水浴等,但不包括戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉
A.高血壓病1級(jí)
B.高血壓病2級(jí)
C.高血壓病3級(jí)
D.臨界高血壓
E.正常偏高血壓
A.氣功
B.太極拳
C.放松療法
D.循環(huán)抗阻運(yùn)動(dòng)
E.高強(qiáng)度、短時(shí)間的有氧訓(xùn)練
A.血壓105/60mmHg
B.安靜心率70次/分
C.體溫37.8℃
D.心電圖示偶發(fā)室早,右室肥大
E.無咳嗽、咳痰,夜間無陣發(fā)性呼吸困難
A.呼吸訓(xùn)練
B.坐位訓(xùn)練
C.床上活動(dòng)
D.坐位大便
E.有氧訓(xùn)練
A.紅細(xì)胞沉降率
B.X線胸片
C.腹部B超
D.超聲心動(dòng)圖
E.心電圖及心肌酶譜檢查
A.避免競技性運(yùn)動(dòng)
B.感冒低熱不影響運(yùn)動(dòng)
C.注意周圍環(huán)境因素對(duì)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的影響
D.定期修正運(yùn)動(dòng)處方
E.避免過度訓(xùn)練
A.有氧訓(xùn)練
B.作業(yè)訓(xùn)練
C.放松性訓(xùn)練
D.心理治療
E.行為治療
A.氣功
B.醫(yī)療體操
C.登山
D.散步
E.作業(yè)治療
最新試題
2型糖尿病的基本治療原則是()
慢阻肺重建腹式呼吸模式中,“用以放松緊張的輔助呼吸肌群,減少呼吸肌耗氧量,緩解呼吸困難癥狀”屬于()
慢性充血性心力衰竭心功能分級(jí)中,“平時(shí)無自覺癥狀.可適應(yīng)一般體力活動(dòng),僅在劇烈運(yùn)動(dòng)或過度疲勞時(shí)才有心悸和呼吸困難”屬于心功能分級(jí)()
慢性充血性心衰心功能分級(jí)中,“輕度活動(dòng)無不適,中度活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)心悸、疲勞和呼吸困難”屬于心功能分級(jí)()
慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練,吹蠟燭法是指()
慢阻肺的姿勢訓(xùn)練中,“站立位,吸氣時(shí)兩上臂上舉,呼氣時(shí)彎腰屈髖同時(shí)兩手下伸觸地”屬于()
慢性充血性心衰心功能分級(jí)中,“輕度活動(dòng)時(shí)迅速出現(xiàn)心悸、疲勞和呼吸困難,心臟中度增大,下肢水腫”屬于心功能分級(jí)()
慢阻肺的康復(fù)中,“仰臥位作兩下肢屈髖屈膝,兩膝盡量貼近胸壁的訓(xùn)練”屬于()
慢阻肺的康復(fù)中,“有助于黏稠、濃痰脫離支氣管壁”屬于()
高血壓康復(fù)治療機(jī)制中,“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)活動(dòng)肌血管擴(kuò)張,毛細(xì)血管的密度或數(shù)量增加”屬于()