A.床上訓練
B.步行訓練
C.上肢及手功能訓練
D.坐起及坐位平衡訓練
E.站立及站立平衡訓練
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B.步行訓練
C.上肢及手功能訓練
D.坐起及坐位平衡訓練
E.站立及站立平衡訓練
A.急性期
B.慢性期
C.恢復期
D.亞急性期
E.恢復后期
A.急性期
B.慢性期
C.恢復期
D.亞急性期
E.恢復后期
A.急性期
B.慢性期
C.恢復期
D.亞急性期
E.恢復后期
A.淋巴瘤
B.腦血管病
C.多發(fā)性硬化
D.急性播散性脊髓炎
E.脊髓小腦性共濟失調(diào)
A.MRI
B.SEP
C.VEP
D.TCD
E.腦脊液檢查
A.肌力訓練
B.呼吸訓練
C.心理治療
D.緩解肌痙攣
E.共濟失調(diào)的步態(tài)訓練
A.EDSS
B.UPDRS
C.步行能力
D.認知心理狀況評定
E.Webster癥狀評估標準
A.臥床休息
B.步態(tài)訓練
C.面肌訓練
D.松弛訓練
E.姿勢訓練
A.頸椎病
B.抑郁癥
C.帕金森病
D.特發(fā)性震顫
E.帕金森綜合征
最新試題
“骶節(jié)段無任何感覺或運動功能保留”屬于脊髓損傷程度的ASIA損傷分級的()
周圍神經(jīng)損傷中,可松解粘連的是()
脊髓損傷的ASIA分級中,D級的臨床表現(xiàn)為()
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中,“令患者放慢講話速度,以便有時間用舌肌補償其他發(fā)音器官的失控”屬于()
帕金森病的康復,面肌訓練包括()
脊髓損傷恢復期的墊上運動中,為使患者直腿抬高大于90°,以實現(xiàn)獨立長腿坐應()
周圍神經(jīng)損傷早期將關節(jié)固定于功能位可()
周圍神經(jīng)損傷時,若關節(jié)或肌腱已有攣縮,夾板的牽伸作用可()
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中,“必須教會患者進食前先吸氣、憋氣、再吞咽。也可對咽門、軟腭、舌后部進行熱或冷刺激”屬于()
周圍神經(jīng)損傷的康復訓練中,肌力2級以上可進行()