A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.不產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動,故也稱為靜力收縮
B.使預(yù)定的角速度在整個運動環(huán)節(jié)中保持不變
C.肌肉的起、止點被動伸長,下樓梯時股四頭肌的收縮形式
D.肌肉的起、止點相互靠近,肌肉縮短,上樓梯時股四頭肌的收縮形式
E.肌肉本身發(fā)生縮短和伸長,從而引起明顯的關(guān)節(jié)運動,故也稱之為動力收縮
最新試題
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“在運動模式內(nèi),給予較強(qiáng)肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()