A.許多運動程序是遺傳賦予的
B.運動訓練本身有助于改善患者的感知覺
C.本體感覺和觸覺缺陷是卒中預后不良的指征
D.動機、意志等在動作技巧的形成和改善中起主導作用
E.通過明確目標,視聽反饋和指導,患者將學到有效的運動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.腦損傷后功能恢復原理
B.限制不必要的肌肉活動
C.強調反饋
D.反射抑制性技術
E.調整重心
A.生物力學
B.運動科學
C.神經科學
D.精神科學
E.認知心理學
A.強調患者主觀參與和認知
B.對患者進行再教育,以恢復其運動功能
C.按照運動學習的信息加工理論和現(xiàn)代運動學習的方法
D.把周圍神經系統(tǒng)損傷后恢復運動功能的訓練視為一種再學習
E.利用學習和動機的理論以及在人類運動科學和運動技能獲得的研究結果
A.加大關節(jié)活動范圍
B.增強肌力
C.改善平衡協(xié)調功能
D.通過刷、拍刺激體表,促進感覺功能恢復
E.通過刷、拍體表等進行感覺刺激,易化或抑制運動活動
A.Bobath技術
B.Rood技術
C.PNF技術
D.運動再學習技術
E.Brunnstrom技術
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正?;?br />
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.活動不需要有目的性
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應
E.為學習與掌握運動,須重復感覺運動
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正?;?br />
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.誘發(fā)有意識控制的動作,需要有目的的刺激
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應
E.使主動肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應反射性地按順序進行
A.從而增加運動能力
B.達到神經運動功能的重組
C.調整感覺通路上的興奮性
D.加強與周圍神經系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺、視、聽、嗅等多種感覺刺激
A.從頭到尾,由近端到遠端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
B.從尾到頭,由近端到遠端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
C.從頭到尾,由遠端到近端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
D.從尾到頭,由近端到遠端,由伸展性動作逐漸發(fā)展到屈曲性動作
E.從尾到頭,由遠端到近端,由伸展性動作逐漸發(fā)展到屈曲性動作
A.增加力量
B.減輕疼痛
C.增加活動幅度
D.改善協(xié)調及動作控制
E.維持姿勢(平衡)
最新試題
感覺整合法強調治療活動是()
“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
Vojta方法強調治療活動是()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“脊髓神經元左右之間相互影響所致”的是()