單項選擇題放松訓(xùn)練中通過精神放松和肌肉放松的鍛煉方式,不能()

A.改善睡眠
B.緩解疼痛
C.緩解肌肉痙攣
D.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)
E.降低身體和心理應(yīng)激


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1.單項選擇題放松訓(xùn)練適應(yīng)證是()

A.需要調(diào)整心理狀態(tài)、神經(jīng)-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
B.需要調(diào)整心理狀態(tài)、神經(jīng)-肌肉功能的患者
C.需要調(diào)整神經(jīng)-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
D.需要調(diào)整全身狀態(tài)的認知障礙患者
E.需要調(diào)整全身狀態(tài)的精神障礙患者

2.單項選擇題放松訓(xùn)練種類不包括()

A.瑜伽
B.醫(yī)療氣功
C.生物反饋
D.功率自行車
E.放松性醫(yī)療體操

3.單項選擇題下列訓(xùn)練中,不用于平衡訓(xùn)練的是()

A.滾球作業(yè)
B.插花
C.投擲飛鏢
D.套圈作業(yè)
E.向身體側(cè)方放置物品

4.單項選擇題協(xié)調(diào)訓(xùn)練適應(yīng)證不包括()

A.震顫性麻痹
B.骨折、關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.大腦性運動失調(diào)
D.深部感覺障礙者
E.小腦性運動失調(diào)

5.單項選擇題協(xié)調(diào)訓(xùn)練定義中不正確的是()

A.恢復(fù)不平穩(wěn)的運動能力的鍛煉方法
B.恢復(fù)準確的運動能力的鍛煉方法
C.恢復(fù)高效的運動能力的鍛煉方法
D.利用殘存部分的感覺系統(tǒng)來促進隨意運動的控制能力
E.利用殘存部分的視覺、聽覺和觸覺來促進隨意運動的控制能力

6.單項選擇題平衡訓(xùn)練禁忌證不包括()

A.骨折未愈者
B.關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.嚴重認知損害不能理解訓(xùn)練目的者
D.嚴重認知損害不能理解訓(xùn)練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級別平衡者

7.單項選擇題平衡障礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不正確的是()

A.前庭系統(tǒng)
B.視覺系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級中樞對平衡信息的整合能力

8.單項選擇題與平衡相關(guān)的生物力學(xué)因素不包括()

A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動頻率
E.身體重心

9.單項選擇題呼吸訓(xùn)練的主要目的不包括()

A.提高肩胛骨的外展性
B.保持呼吸道暢通
C.促進排痰和痰液的引流
D.加強氣體交換的效率
E.改變肺的換氣功能

10.單項選擇題呼吸訓(xùn)練定義不正確的是()

A.保證食管通暢的訓(xùn)練方法
B.提高呼吸肌功能的訓(xùn)練方法
C.加強氣體交換效率的訓(xùn)練方法
D.促進排痰和痰液引流的訓(xùn)練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓(xùn)練方法

最新試題

“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:單項選擇題

“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()

題型:單項選擇題

PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()

題型:單項選擇題

“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:單項選擇題

感覺整合法強調(diào)治療活動是()

題型:單項選擇題

“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()

題型:單項選擇題

“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()

題型:單項選擇題

“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:單項選擇題

“患者是主動參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()

題型:單項選擇題

“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。

題型:單項選擇題