A.尊重
B.信任
C.主見
D.關(guān)切
E.理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.姑息性康復
B.支持性康復
C.預防性康復
D.恢復性康復
E.治療性康復
A.25分
B.30分
C.35分
D.40分
E.45分
A.DL訓練
B.雙上肢的肌力訓練
C.保持ROM訓練
D.助行器的使用訓練
E.站立平衡訓練
A.癥狀輕的患者,可以從步行中開始進行訓練
B.從簡單的單側(cè)逐步過渡到比較復雜的雙側(cè)
C.先從小范圍緩慢的動作過渡到大范圍快速動作
D.兩側(cè)輕重不等的,先訓練重的一側(cè)
E.兩側(cè)殘疾程度相同的,原則上先從左側(cè)開始
A.訓練時避免情緒緊張
B.選擇放松體位
C.避免過分減慢呼吸頻率
D.每次訓練一般為5~10分鐘
E.每次訓練一般為10~25分鐘
A.術(shù)后1~3天
B.術(shù)后3~5天
C.術(shù)后5~7天
D.術(shù)后1周后
E.術(shù)后2周后
A.疼痛與僵硬同時存在時,先緩解疼痛
B.治療中根據(jù)患者的反饋來調(diào)整手法強度
C.盡量暴露所治療的關(guān)節(jié)并使其放松
D.每次的治療總時間在15~20分鐘
E.根據(jù)患者對治療的反應,每天可重復治療2~3次
A.良肢位
B.翻身訓練
C.坐起訓練
D.轉(zhuǎn)移訓練
E.進食訓練
A.觀念性失用的訓練
B.運動性失用的訓練
C.結(jié)構(gòu)性失用的訓練
D.穿衣失用的訓練
E.左右失用的訓練
A.感覺-運動法
B.關(guān)鍵詞法
C.提供視覺暗示,如在鏡子上貼"您的胡子是否兩側(cè)都刮干凈了?"的紙條
D.刪除作業(yè)
E.自身參照
最新試題
記憶障礙的測試不包括()
運用簡單儀器進行肌力評定的前提是患者徒手肌力測定已達幾級()
認知治療應著眼于患者的()
病理反射不包括()
測定F波的刺激量是()
患者,女性,32歲,職員,頸項部疼痛半天。晨起時突覺頸部板滯疼痛不適,右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動和俯仰困難,查體:頸項部肌肉緊張,右斜方肌痙攣,明顯壓痛。頸部各項試驗無神經(jīng)壓迫癥狀,X線片檢查見頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為()
昆侖穴的定位()
失語癥的訓練方式不包括下列哪一項()
患者,男性,38歲,發(fā)熱并咳嗽5天,經(jīng)治療后體溫正常,但仍有咳嗽,伴咳痰,聽診兩肺有小水泡音,診斷為支氣管肺炎,應該選擇哪種物理因子治療較為合適()
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動作,患者應進行哪項檢查評估患者言語情況()