A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
E.12歲
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A.8個月嬰兒發(fā)音中前后輔音發(fā)育快,無規(guī)則的“說話”達到高潮
B.10個月的嬰兒能模仿說出“爸爸”、“媽媽”
C.30~36個月掌握所有的元音和雙元音
D.1~2歲的幼兒發(fā)音進一步準確,開始運用字的組合
E.7歲的兒童語言語法已達完全正確
A.上肢硬性伸展
B.角弓反張
C.折刀狀姿勢
D.手握拳
E.下肢內(nèi)收內(nèi)旋
A.頭尾發(fā)育規(guī)律
B.總體運動到分離運動規(guī)律
C.粗大運動向精細運動發(fā)育規(guī)律
D.不隨意運動向隨意運動發(fā)育規(guī)律
E.階段性的發(fā)育規(guī)律
A.對身體的自我感覺(1歲)
B.對自我擴展的意識(4歲)
C.自我尊重的意識(3歲)
D.追求自我的形成(6歲)
E.理解自我的形成(成年)
A.爬
B.抬頭
C.站
D.撕紙
E.跳躍
A.嬰兒腹壁反射不易引出
B.嬰兒肌腱反射較弱
C.3~4個月前的嬰兒肌張力較高,克氏征陰性
D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽性
E.嬰兒提睪反射,到1歲時才穩(wěn)定
A.由遠到近
B.由頭到尾
C.由下到上
D.由粗到細
E.由動到靜
A.多為小肌肉的運動
B.是指手和手指的運動及手眼協(xié)調(diào)的能力
C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育
D.兒童的手在完成精細動作方面起著重要的作用
E.3歲的兒童能用剪子剪東西
A.1個月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
B.4個月的嬰兒輔音增加
C.6個月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個月的嬰兒能說出簡單的詞和重復(fù)的字
A.12個月
B.14個月
C.18個月
D.20個月
E.24個月
最新試題
小兒活動時先學(xué)會抓握后學(xué)會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
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小兒在用手拿物時先全掌握持,以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
生長發(fā)育過程中隨年齡增長,所達到的指標呈現(xiàn)較大的不同,這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的()
嬰兒由最初的全身性的、不精確的動作逐步分化為局部性的、精確的動作所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動時先學(xué)會往前走后學(xué)會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()